学校经过多年探索和对青少年叛逆、厌学、打架斗殴、逃课、沉溺于网络世界等一系列不良行为采取特殊的教育模式,取长补短,结合社会于青少年的教育需求来不断的自我模式改革与理念更新,将人文关怀与封闭式管理结合,来纠正青少年的不良行为,通过多方位成长教育与培训课程,让孩子任“身、心、德、礼、智、文、武、法、艺"等各个领域获得改变,让处于迷途的青少年回到正轨。
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绝大多数家长认为,太过倔强的小孩不好,在外与人打交道的时候,也比较容易吃亏,所以不希望孩子有这样的性格。青少年素质教育特训学校心理专家认为,倔强的孩子并非一无是
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明明(化名)是一个十一岁的少年,据明明的妈妈说,孩子从上学期开始出现厌学情况,整日里捧着手机,或是把自己长时间关在房间里,只有叫他吃饭时才出来。明明不仅在家情绪
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现在随着科技水平的发展父母们对孩子的教育问题越来越注重父母更希望给孩子创造一个好的条件,好的教育,让孩子能得到更好的提高,虽然孩子生活水平提高了,但是孩子的内心
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现如今,信息技术发达,孩子接触网络过早,青少年易成瘾的倾向正好发生在他们尝试自己做决定的阶段,而电子科技正是寻求新奇感的一个通道。家长又该如何正确去引导孩子呢?
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一说到倔强任性的孩子,似乎就能看到一个不听周围人的劝导或管教,一味坚持自己想法的固执的小孩。这样的孩子常常处于强烈的以自己为中心的状态,或者哭闹不休,直到家长妥
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青少年沉迷网络会带来的危害?处于这个阶段的孩子自控力较差,并且长时间使用电子设备,不仅生理会受影响,视力下降、作息颠倒,不利于青少年身心成长,一定程度上还影响青



