学校介绍
学校经过多年探索和对青少年叛逆、厌学、打架斗殴、逃课、沉溺于网络世界等一系列不良行为采取特殊的教育模式，取长补短，结合社会于青少年的教育需求来不断的自我模式改革与理念更新，将人文关怀与封闭式管理结合，来纠正青少年的不良行为，通过多方位成长教育与培训课程，让孩子任“身、心、德、礼、智、文、武、法、艺"等各个领域获得改变，让处于迷途的青少年回到正轨。
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国学教育课程老师
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英语课老师
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兴趣艺术课程老师
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军事训练课程
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厌学的情绪究竟从何而来呢？父母有没有观察到，小时候假装肚子痛或者身体不舒服来逃避上学的事情，以此来逃避上学，我相信很多人都尝试过，尽管最终没有成功，无论是现在还
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您家的孩子是否上网不运动，食欲下降，作息不规律，把自己关在房间闭门不出，精神不振，影响了正常的学习和生活。长期以往容易使孩子分不清虚拟和现实的关系，容易使人格改
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经济发展、社会变迁、文化环境、重大社会事件在更深远的层面影响着每一个社会成员的心理状态。对于青少年来说，科技、网络高速发展在带来各种高效便捷的同时无疑也在悄悄改
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在最近几年，我们见证了孩子们对网络的过度依赖和学习兴趣的下降越来越成为一个显著的问题。家长通常将这一现象归咎于电脑和互联网。然而，我们需要认识到，中
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青少年的心理需求在现实中没有得到满足，部分孩子最希望通过玩游戏来减少学习压力，从不开心的事情转移压力，作为家长，一个孩子出现问题，并不一定是这个孩子本身的问题，
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“我没有网瘾，就是个人的自控力较差，不愿意面对父母”刚进入我们学校的高一孩子向我们解释说。接触这类孩子就会发现，这群青少年大部分都是应学习压力过大，孩子在现实生