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黑龙江绥化全封闭军事化管理学校
一说到倔强任性的孩子，似乎就能看到一个不听周围人的劝导或管教，一味坚持自己想法的固执的小孩。这样的孩子常常处于强烈的以自己为中心的状态，或者哭闹不休，直到家长妥协，满足自己的需求，或者强硬倔强死扛到底，或者就那么闷着别人说什么都听不进去，或者暴力还击咆哮狂躁，甚至孤独求败让人心疼。
长期情绪失控对孩子有影响，可能会对孩子的身心健康产生负面影响，例如：
1. 心理健康：情绪失控可能会导致孩子感到不安、焦虑、沮丧等负面情绪，长期下去可能会影响孩子的心理健康，例如导致孩子出现抑郁症、焦虑症等问题。
2. 社交能力：情绪失控可能会影响孩子与他人的交往能力，使孩子难以与他人建立亲密的关系，影响孩子的社交能力。
3. 行为问题：情绪失控可能会导致孩子出现行为问题。
4. 学习成绩：情绪失控可能会影响孩子的学习成绩，使孩子难以集中注意力。
5. 身体健康：情绪失控可能会影响孩子的身体健康，例如导致孩子出现失眠、胃痛、头痛等问题。
甘肃一名年仅11岁的小学生在口罩上留下“遗书”跳楼身亡。据了解，是因为多次被班主任老师训斥，罚站等原因，导致孩子压力过大，自尊心被击碎，最终选择以这种方式结束了自己的生命，很多网友都为孩子的选择感到惋惜。
这也不是第一次出现这种悲剧了，前段时间武汉市江夏区一中初中部九年级学生张某锐，因为在教室与另外两名同学玩扑克牌，于是班主任请三名学生的家长到校配合管教孩子。
当张某锐母亲到学校的时候，在五楼走廊上给了孩子两个重重的耳光。当母亲离开后，孩子愣了几分钟，然后转身爬上栏杆从五楼跳下，最终由于伤势过重，不幸离开。
类似的悲剧数不胜数，孩子因为内心的脆弱，受不了压力，再加上家长没有及时引导，最终导致惨剧的发生。
有效地倾听和理解非自杀性自伤的孩子：不评论、不争执、不给意见、不要催促或打断他们，支持他们表达。孩子的自伤行为，可以理解为一种迫不得已的求助，这时，我们就需要好好想一想：他们到底遇到了什么困难？他们想用自伤来表达些什么？为什么他们会选择用自伤来解决问题？之后，在他们想要交流的时候与他们一起谈论和面对这些。但无论如何，我们都要让孩子明白，只要有需要，我们就会在。我们对他/她很在乎，也不希望他/她再伤害自己。
1.感恩励志教育课程
传统教育、专家精彩解说，国家教育经典一等。（开展弟子规、三字经、千字文、孝经、增广贤文等古籍经典的学习）
演讲与口才培训
2.心理辅导+军事训练
我们以一对一的心理辅导为主，军事化训练为辅，全封闭式管理。以帮助学生树立正确认知、提高自我意识、增强心理与身体健康为目标。
我们为每一位在校学生提供量身定制的辅导教育方案，以及贴心的心理咨询服务。定制的方案注重其针对性问题，增强调整问题中的导向性，整体规划学生在校期间的进阶路线。
3.素质教育+兴趣培养
以全面提高学生的基本素质为根本目的，注重学生的主体性和主动精神。同时结合校内的兴趣课程，挖掘学生的身心潜能。良好的校园氛围帮助学生形成良好的人际关系，为学生建立自信，展示自我搭建了宽阔的舞台。
面向全国，为学生提供良好的学习环境与氛围。
面向全国招生，专注解决学生厌学问题。
致力于通过封闭教育帮助学生成长，师资力量雄厚。
提供心理辅导服务，整体评价良好。
成立时间：成立于2008年
教育宗旨：“铁的纪律 爱的教育”提高学生综合素质。
教导理念：自理、自立、自强、自律、自信、感恩。
学校简况：目前有四个训练营区，和一个研学教育农场。
学校通过提供各类特训活动和自由而负责任的环境,培养学生的纪律性和集体意识，帮助叛逆孩子认识自己并学会管理自己的行为。
家长问答
问：孩子为什么三个月才能见？
答：才知道我们的长期班，我们老师会不定期的和家长联系沟通，并且每周发各种不同的关于孩子在校的视频和照片，给家长通过手机或者微信里面了解孩子的各方面。首先来到长期班的孩子，大部分是与父母关系很差，通过心理老师半个月或一个月的引导，让孩子的情绪得到平复，给孩子做思想工作。
有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。
