湖北黄冈特殊学校叛逆少年训练营

接纳孩子，孩子很多时候并不是孩子故意和家长对着的，而是成长期的家庭教育和生理原因，还有环境中的影响。家长要认知自我，改变自我，这一点家长能够希望重视起来，很多家长在成长过程中对自我的不了解，甚至不成熟.

学生厌学是一个严重的社会问题，对于家长来说确实是一个挑战。解决这个问题需要综合考虑学生个体的情况，可能需要采取多种方法： 1. 倾听和理解：首先要倾听孩子的想法和感受，了解他们为什么厌学。可能有各种原因，如学习压力、学习方法不当、对学习内容不感兴趣等。 2. 建立良好的家庭氛围：家长可以营造一个支持和鼓励孩子学习的环境，让孩子感到家庭是一个安全和温暖的地方。 3. 激发兴趣：帮助孩子找到自己的兴趣爱好，让学习变得更有趣。可以尝试引导孩子参加各种课外活动，拓宽视野。 4. 设定明确的学习目标：和孩子一起制定具体的学习目标和计划，让孩子明确自己的学习方向和努力目标。 5. 寻求专业帮助：如果家长觉得自己无法解决孩子的厌学问题，可以寻求学校老师或心理专家的帮助，共同制定有效的解决方案。 

学校采取全封闭管理、法制讲座、一对一的心理辅导、军事化训练，行为矫正为主，辅以文化补习、兴趣爱好培训、传统文化教育、感恩教育劳动教育、红色传承教育、亲子关系修复、爱国主义教育等，来矫正孩子的不良行为习惯。

学校通过半年或一年的军事化技能培训与教育，锁定学生的内化目标，规范学生的行为，把学生的教育培训引入到中国传统文化与现代化文明相结合，切实抓好学生的作风养成，习惯养成，自信心的培养，矫正学生的言行举止，从穿衣到文化学习，生活自理，也使教与学“生活化、情感化，在交流与实践中常态化”。

法制教育课程：通过案例解读，补充讲解法律法规，让孩子懂得正确辩证好与坏的区别，使孩子懂得什么是法，引导学生自主遵循正确的规章制度，有效预防青少年犯罪。

同步文化辅导：根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案，开设同步文化课程，让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下，进行文化课程的同步学习。

1、学校采用准军事化管理，要求学员以革命军人的标准强身健体，吃苦锻炼，培养坚强的自制力、意志力；学校全封闭式准军事化管理，拥有专业化的教官管理团队，把军事化训练、军事化管理、军事化教育融入学生管理的全过程，让学生形成良好的行为习惯。

2、全封闭式教学，不允许携带手机电脑等任何通讯工具，培养学员自立能力、自理能力；依靠先进的心理辅导教育理念，以人为本，良心办学，爱心辅导，科学管理，近乎一对一地精细化管理和全天候24小时手机远程监控，全力保障学生安全。

专门改变10-18 岁孩子逃学厌学，早恋，沉迷游戏，混社会不懂感恩等问题，通过一对一心理辅导，正规军事化教育，全封闭式管理结合行为矫正等方面，改变孩子所有叛逆问题。

家长问答

问:全封闭式管理是否合理？

答：学校采用全封闭式管理的措施，可以确保学生不受外界影响，集中精力学习。但是，这样的管理方式也可能会导致学生异化，缺乏社交能力，与人隔绝。因此，学校应该根据学生的个体情况，采取不同的管理方式，不能一刀切。

有时候，孩子的童年过得没一点压力长大了未必对父母心存感激，反而，他们也会后悔当初的轻松放纵，甚至反过来责怪父母，因为不逼孩子一把，他可能永远不知道自己有多优秀。欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读。有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630（微信同号）。