湖南长沙戒除网瘾学校哪家好？

形成网瘾的原因:

网络成瘾不仅是一种社会现象，也是一种心理障碍。网络成瘾综合症(简称 IAD)，是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控。IAD患者最主要的表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。

解决办法：

为了避免“网瘾少年”出现，需要家庭、学校共同努力。

首先，父母应为孩子创造良好的家庭环境，主动了解孩子情绪的变化，多与孩子沟通，让孩子能够在家庭中获得归属感、安全感，从而避免孩子因不良的家庭关系而将自己封闭在虚拟世界。其次父母应提高对网络成瘾问题的重视程度，不能因为工作繁忙等原因，就以手机代替陪伴，或是因为孩子觉得手机、电脑好玩，就纵容孩子过早地接触网络，过度地沉迷网络。除此之外，家长的榜样作用也非常重要，未成年人，尤其是儿童仍处于观察模仿学习的阶段，“看样学样”，家长自身做到不沉迷网络，言行一致，才能给予孩子正向、有效的教育。最后，家长如果发现自己的孩子具有网络成瘾的倾向，应该及时与学校以及专业的戒网瘾特训学校及心理辅导人员沟通，早发现，早介入，远离网络环境，还你一个阳光少年！

网瘾的形成是一个复杂的过程，它涉及到多种因素之间，导致网瘾原因有以下几点:

第一，为了逃避现实的问题，在现实中遇见的问题，挫折或者压力而在虚拟世界中寻求逃避提供了一个途径；

第二，就是社交需求，孩子在虚拟社交中找到一种满足社交需求的方式，特别是在互联网游戏和社交媒体这些平台上；

第三，生活缺乏平衡，缺乏良好的生活平衡，包括适当的休息、运动、社交和工作/学习时间，可能使个体更容易沉迷于互联网活动，因为这成为一种轻松的选择。

第四：青少年应加强心理素质和控制力。首先，青少年要树立坚定、正确的奋斗目标，培养自己的控制力和忍耐力。加强自身情感的熏陶，给一些生活中的困惑，积极与外界沟通，寻求父母、教师、朋友、榜样等外部支持。

如果青少年想上网，他们可以有意识地改变他们的目标，比如读书或者参加一些他们喜欢的活动。如果不能立即戒掉网瘾，可以逐步减少上网次数和时间。当你上网的时候，你应该意识到克服你的好奇心和欲望。如果自己难以控制自己，还可以让父母参与监督自己，以帮助自己快速戒掉网瘾。

第五：家庭和学校应定期沟通，建立有效的监测体系，控制网络成瘾孩子的时间表。从心理学角度看，外部环境对青少年人格的形成和发展有着重要的影响。对于那些有网瘾的青少年来说尤其如此。

多说少听，当许多父母与孩子交流的时候，只顾着自己表达意见，没有听孩子的意见，说教随着时间的推移，孩子沟通欲望将被压制.帮孩子树立正确的恋爱观念,叛逆孩子学校表示孩子青春期对异性的冲动是无法避免的，这个时候更需要老师和家长引导孩子确立正确的婚恋观，把这个过程转变为探寻自我和发展社交技能的机会.

开展针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段

（1）军事化训练：包括内务、体能、队列、纪律等。

（2）劳动训练：包括农业劳动、工业手工劳动、社会实践等。

（3）礼仪训练：包括仪容、仪表、言语、接人待物、社交、团体活动等礼节。

（4）法制学习：包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。

（5）国学学习：包括学习孔孟之道，进行儒家、孝道、感恩等教育。

（6）励志教育：应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从"被成长"中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的。

（7）体验教育：通过参加丰富多彩的实践活动，在活动中进行体会、思考，把做人做事的基本道理，内化为健康的心理品质，转化为良好的行为习惯。

家长问答：

Q学校如何收费？

A：学制6个月，38800元；（孩子问题不是特别严重，未出现离家出走夜不归宿情况）

学制9个月，48800元；（情况严重型的，半年时间学校没有把握改变好的。）

学制1年，58800元；（情况特别严重的，年龄偏大或者问题过多的）

年龄超过18周岁的，联系对应老师

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