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辽宁铁岭正规办学的戒网瘾封闭式学校
明明（化名）是一个十一岁的少年，据明明的妈妈说，孩子从上学期开始出现厌学情况，整日里捧着手机，或是把自己长时间关在房间里，只有叫他吃饭时才出来。明明不仅在家情绪变得不稳定，和家人对着干，在学校也不配合或直接对抗老师的要求。
这些都让明明的父母感到很苦恼不知该如何正确引导青春期孩子修正不良行为？为此，青少年素质教育特训学校心理主任给出以下的建议：
1. 日常生活规律被打乱，影响身体发育和健康
2. 人际关系混乱，因为沉溺在虚拟世界，对真实世界的人和事物缺少兴趣，会变得情感淡漠，与亲朋好友之间就失去了沟通。
3. 角色混乱，迷失自我，将网络世界的规则带入现实生活中，容易误入迷途。
13岁初一男孩小凯（化名），自身性格内向敏感，缺乏安全感。在家庭中，父母因生意繁忙而无暇陪伴，导致孩子从小缺乏家庭温暖和稳定的生活环境。加之父母关系属于“母强父弱”型，在家庭中缺乏男性榜样，使得孩子在成长过程中未能建立起健康的自我认同和社交能力。进入初中后，因无法适应学校环境，小凯和同学频繁产生冲突，进而产生了强烈的叛逆情绪，出现了逃学厌学，沉迷手机游戏等行为。
父母如何对待孩子是子女的心理能否健康发展的重要因素。有的父母对子女过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格并没有受到尊重，往往表现出自我抑制，没有信心的个性特点。
相反，有的父母对子女的任何要求都尽力给以满足，结果使孩子形成以自我为中心、自私、蛮横的品质，甚至出现攻击行为。因此，家长应该平等对待青春期的孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事。父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。
1.第一系统：心理系统
分为一对一心理疏导和心理健康教育
2.第二系统：智慧系统
包括国学教育、生命教育、励志教育、感恩教育、思想道德教育。
国学教育：让孩子学会做人做事！成才先成人，为人处世之道是孩子立足于社会的根基！生命教育：懂得珍惜生命、珍爱自己、做个守法的好公民。
励志教育：激发孩子积极向上的心态，做个有志向有抱负的，充满正能量的有为青少年。
感恩教育：懂得并体谅家长的不易，理解并珍惜身边关心关爱我们的人，做个知恩报恩的人。
学校为每名孩子购买意外险，所有的训练循序渐进，都是在孩子能接受的范围内，高空训练必须佩戴安全绳，在教官的保护下进行。开营期间为全封闭式军事化管理，与学校无关人员禁止进入，大量学习训练照片视频公布在家长群，定期安排小孩与家长视频通话。
一所提供特训服务,注重培养学生自我管理能力的学校。学校通过提供各类特训活动和自由而负责任的环境,培养学生的纪律性和集体意识，帮助叛逆孩子认识自己并学会管理自己的行为。
问：青春期的孩子有哪些问题所在呢？
答：
(1)、凡事只关心自己不关心别人，缺乏换位思考；
(2)、自理能力差，依赖性强，不能独立自理；
(3)、懒惰、虚荣心强，缺乏吃苦能力和精神；
(4)、自我封闭，不善与人交往，情商较低，不善合作；
(5)、做事缺乏责任感，凡事都是别人的错，不主动承担责任；
(6)、过多沉迷于物质享乐及游戏，缺少精神粮食，心理承受能力较差，怕被批评；
(7)、以自我为中心，缺乏尊重意识，任性，叛逆，不懂得感恩或尊重父母；
(8)、自由散漫，不良行为和不良习惯突出，缺乏规范意识；
(9)、眼高手低，不愿从小事做起, 注意力不集中, 学习成绩不稳定或失去兴趣成绩下滑；
(10)、在同学间表现性格懦弱或强势，不懂得维护同学关系。
如果您想给孩子一个改变一生的机会，欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读青少年素质教育叛逆学校。
有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。
