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山西长治叛逆学校真的能纠正孩子吗？
现在的孩子可以说是出生在一个“黄金时代”，他们住着舒适的房屋、吃着丰富的食物、穿着华丽的衣服。在物质极为丰富的今天，其性格、思想并没有想象的美好，“任性、倔强”依旧是父母极为担心的问题之一。
其实，没有任何一个孩子天生就很任性，在很多时候，孩子的任性，是由于父母对一些问题不当处理造成的。
由于中学生正处于成长及逐步成熟阶段，面临迈进初中所出现的一系列新问题，会有诸多的烦恼，而烦恼又多半来自学习具体表现在学习内容太多太难。沉重的功课、频繁的考试、班级名次的滚动、升学的压力不断吞噬着中学生的课余时间,影响着他们身心的健康发展。而学习上的挫折总伴随着家庭的压力、同学间学习上的竞争,老师不恰当的教育方法也可能使学生的心理受挫，产生恐惧感与焦虑感。现在常有报纸报道，哪里哪里的学生因为受不了学习压力而跳楼自杀、割腕自杀等等，让人不禁扼腕叹息，同时也在思考着这样一个问题:教育都进行课改了,知识是越变越简单了，但是为什么还是有那么多的学生受不了学习压力呢?是教育的问题吗?还是孩子的问题?
用脑过度是指脑力劳动者，因用脑过度导致头量，眼花，听力下降，耳壳发热，四肢乏力嗜睡，或瞌睡，注意力不能集中，记忆力下降，思维欠敏捷，反应迟钝，有时会伴有恶心呕吐，头痛等现象。现在的脑力劳动者越来越多，许多人开始出现用脑过度的症状，如记忆力下降，思维迟钝等，长期用脑过度不注意调整，可能会诱发神经衰弱，失眠等疾病，因此应避免，用脑过度的发生。
第一，积极寻求专业人士的帮助。很多事情不要硬扛，总觉得自己教育能够解决问题。问题复杂时，此时光靠教育引导是起不了作用了。发现异常的，该看医生的还是要看医生，及时明确诊断、评估孩子的心理问题性质，有针对性地寻找到合适的解决方案。及早发现问题、早点解决，那么缓解就会更快，拖久了只会愈加严重。
第二，切忌不要打骂，用控制、指责等方式来解决问题。有的家长看到孩子自残，会非常紧张、恐惧，害怕孩子往极端的方向去发展，会产生出慌张的情绪出来。这时候慌张作用不大。越慌张，到时候会越乱，反而会造成问题的扩大。此时需要做的，是倾听与共情。先问一下孩子为什么要这么做？能不能告诉爸爸妈妈，你为什么要自残，我了解一下是什么原因。家长先要冷静。
学校正规办学，教育局监管，学校同步开设24小时远程监控，孩子在校家长可以通过手机APP软件全天候了解观看孩子的在校情况，孩子入学建立家长微信群，每天都会把孩子在校情况通过视频和文字形式发送到微信群里，家长可以看到孩子一点点的改变
我校承诺
1.严格遵守国家的法律法规。
2.严禁体罚或变相体罚学生，文明用语、文明施教。
3.严禁电疗、打针、吃药等一切非法手段。
4.对学生负责，对家长负责，增强办学透明度，自觉接受社会监督。
5.用爱心去关爱每一个孩子，关心孩子的一切，关心一切孩子。
学校常年面向全国招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对来自全国31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等，在家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑，把孩子们培养成健康人格，对社会有用的人。
家长问答：
学校管理模式是什么样的？
学校：孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。
孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机、网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。
学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统、家长微信群、心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校3个月之后可来校探望、跟孩子视频、电话都可以。
有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。
