内蒙古锡林郭勒效果好的叛逆孩子管教封闭式学校哪里有？

2、青少年的不良行为是怎么形成的：

我们学校统计，大部分青少年主要不良行为有三大类网瘾、偷窃和厌学，根据类似情况了解到孩子之所以养成这样的原因。

一、网瘾成因，长时间上网会在大脑神经细胞中制造“上网兴奋点”，这种成瘾的病理与吸毒、赌博有相似之处，而形成一种心理依赖。有些孩子将游戏作为心理补偿，为了逃避现实中的压力，在游戏里证明自己的能力来补偿现实生活中的失望；有些将游戏作为心理替代，将生活中不敢发泄出来的负面情绪发泄到游戏人物上；有些将游戏作为心理认同，当他在实际生活中无法获得成功和满足时，会把自己幻想成游戏中的成功者，通过他人的成功使自己感到安慰；

二、厌学成因，首先是父母放纵孩子，孩子远离了父母，受到不良环境的影响，还有一个是处于单亲家庭的孩子，缺乏父母的照顾，另一方面无法阻止中学生的网瘾，厌学，父母也不能斥责打骂，有些家长很多办法并没有实质性的效果，所以抛弃了并将孩子拉出网络，这是一种错误的观念，一个拉政府只表示是强迫性，另一方面，沉迷于网络的孩子往往基础薄弱，自我控制力弱，脾气暴躁；

三、偷窃成因，人的任何活动动机都是与满足人的某种需求有关。青少年偷窃大致归因为：满足物质需要和满足精神需要。前者如：贪吃享受、赌输还债、出于虚荣、撑面子等；后者如：在同伴中为了“显能”、寻求刺激或迫于别人威胁，被迫偷窃、出于报复心理、出于模仿或者好奇心理等。

1.培养孩子的社交技巧和情绪管理能力。

2.教导孩子关爱他人和尊重他人的权益。

3. 鼓励孩子参与义工活动，培养其社会责任感。

4.激励孩子树立积极的目标，并帮助他们制定实现目标的计划。

我校采用全封闭军事化管理，学员不得使用手机不能接触网络，在整个教育期间没有假期（包括国家法定假.春节.寒暑假.周末）。其目的是为了隔离学员曾经的朋友圈和对手机网络的依赖，拒绝外在负能量的影响，一次性改变孩子的问题。

心理疏导阶段

在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员进行深入交流，掌握学员问题所在，然后“对症下药”制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的是让学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，让学员信任我们，尊重我们，为后期教学的开展打好基础。

学校现有教职工60余人，聘请心理学硕士研究生任执行校长，组建心理专家团队为孩子答疑解惑，强化心理健康教育。20多名心理辅导老师采取一对一单独咨询辅导或团队辅导，建立有效的家校沟通渠道，引导学生逐步走出心理阴影。该校与湖南中医药大学和长沙民政学院等高校积极合作，不断吸纳优质心理学专业人才来校执教。今年8月，学校与湖南科技大学教育学院签订合作协议，为心理教育注入更多专业力量。与此同时，学校聘请退伍军人执教训练，对学生开展军事化管理，纠正孩子的不良习惯。

学校经教育局批准，市民政局备案登记，具备办学许可资质。是一所集心理咨询、军事化训练、文化知识、公益，国学与行为矫正一体的全日制特色素质教育培训学校。学校配备了教学所需的各种现代教学设备，实验室、多媒体教室，参照公办学校的配置标准同时学校作为国家认可的矫正不良青少年学校，还配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心、自我展示风采中心、影视警示卫教中心，是一所专门类教育学校。

家长问答

问：关于学校是如何应对青春期孩子的暴躁行为？

1，主动与孩子沟通：作为家长，应该主动与孩子进行交流，即使孩子发脾气也要多与他交流。等孩子情绪平复后，再继续与他聊天，让孩子感受到家长的关心。

2，接纳并帮助孩子释放情绪：让孩子发泄完脾气，而不是试图阻止他发脾气。只有经历完整的情绪起伏，孩子才能更好地认识和管理自己的情绪。

保持耐心：面对孩子时，保持耐心非常重要。

3，即使自己心情不好，也不要对孩子发脾气或恶言

教育好一个孩子，幸福一个家庭。欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读。

有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630（微信同号）。