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辽宁锦州10-18岁青少年素质教育培训基地

网瘾的危害:
青少年素质教育心理专家表示,青少年网络成瘾以后,人格会发生明显变化,网络成瘾青少年为了能够持续上网,往往是不择手段的。例如:逃学、盗窃、辍学、欺骗父母、抢劫等,从而直接引发了青少年犯罪率的上升。

1.对于父母对自己的期望过高感到沮丧,觉得无法满足他们的期望。
2.孩子渴望掌握更多的自主权和决策权,希望能够参与家庭事务的决策过程。
3.孩子对父母的压力和期待感到压抑和焦虑,导致叛逆行为的发生。
4.深藏心中的情绪和问题无法得到有效的解决,通过叛逆行为来表达自己的不满和痛苦。
5. 对父母的过度控制和管制感到压抑,产生反抗情绪

1.与孩子的老师和其他照顾者合作,确保一致的教育方法和策略
2.确保孩子知道你支持他们改变行为,并愿意在他们遇到困难时提供帮助
3.与孩子一起设定可实现的短期和长期目标,并庆祝他们达成这些目标的每一步
4.避免对孩子的不良行为过度反应,这可能会加剧问题
青少年戒网瘾特训学校课程:
青少年戒网瘾特训学校的课程可能因学校的不同而有所差异,课程内容如下:
1. 网络成瘾认知教育:帮助学生了解网络成瘾的原因、影响和后果,增强他们对网络成瘾的认知,促使他们意识到问题的严重性和必要性。
2.心理教育和辅导:通过心理辅导、心理治疗和群体讨论等方式,帮助学生解决内心问题、增强心理素质,培养积极健康的心态和情绪管理能力。
3.社交技能培训:提供各种社交技能培训,包括沟通技巧、人际关系建立、解决冲突和面对挑战等,以帮助学生提高社交能力,摆脱网络的孤立感。
4.学习技巧培训:教授学生有效的学习技巧和时间管理策略,帮助他们恢复学习能力,提高学习效率,以减少对网络的依赖。
5.身心康复活动:组织体育运动、户外活动和艺术创作等活动,以促进学生身心健康的发展,丰富他们的业余生活,减少对虚拟世界的依赖。
6.家庭教育培训:与家庭合作,提供家庭教育培训,帮助家长理解和支持孩子戒除网络成瘾,共同构建健康的家庭网络环境。
7.恢复计划和支持:学校会根据学生的情况制定个体化的恢复计划,并提供持续的跟踪和支持,确保学生能够继续保持健康的网络使用习惯。需要强调的是,具体的课程设置会因学校的特点和学生的需求而有所不同。选择戒网瘾特训学校时,家长和学生需要了解学校的具体课程内容和方法,并评估是否符合自己的需求和期望。

1、学校采用准军事化管理,要求学员以革命军人的标准强身健体,吃苦锻炼,培养坚强的自制力、意志力;学校全封闭式准军事化管理,拥有专业化的教官管理团队,把军事化训练、军事化管理、军事化教育融入学生管理的全过程,让学生形成良好的行为习惯。
2、全封闭式教学,不允许携带手机电脑等任何通讯工具,培养学员自立能力、自理能力;依靠先进的心理辅导教育理念,以人为本,良心办学,爱心辅导,科学管理,近乎一对一地精细化管理和全天候24小时手机远程监控,全力保障学生安全。
设立适当规则是帮助网瘾青少年控制上网时间和频率的重要措施。以下是一些设立适当规则的建议:
(1)与孩子一起参与:与孩子共同制定规则,让他们参与其中。这样可以增加规则的可接受性,并提高孩子的持续遵守度。
(2)明确上网时间:设立明确的上网时间段,如每天晚上两小时或周末三小时。同时,设定上网起止时间,以确保孩子有足够的休息和学习时间。
(3)订立目标和任务:规定上网时间应有具体的目标和任务,如完成作业、阅读、锻炼等。这样可以帮助孩子有计划地安排上网时间,避免过度沉迷于娱乐和社交网站。
(4)限制使用场景:规定孩子只能在公共区域或开放的区域使用互联网,避免他们在独处的环境中过度沉迷网络。
(5)设立家庭规则:除了上网规则,还应设立其他家庭规则,如禁止使用手机或电子设备进餐、睡前禁止使用电子设备等,以营造良好的家庭环境和习惯。
(6)约定违规后果:和孩子约定违反规则将会有什么后果,如暂停上网、减少零花钱等。但要确保后果合理和可行,并及时执行。
重要的是,设立规则时要根据孩子的年龄、成熟程度和具体情况来综合考虑,同时保持开放的沟通与理解,促进孩子对规则的内化和合作。

家长问答
问:家长可以每天和孩子联系https://52sok.com/articles/show/268928.html吗?
答:是这样的,家长孩子来我们学校是需要进行改造的,三个月之内是不可以跟家长打电话发微信,我们是没有任何电子产品,但是有24小时高清视频可以下载我们的软件,天天看到孩子的动态,每日会有心理老师与家长对接孩子的情况,可以帮助孩子更好的改造。
改善体质提高免疫力,改变拖拉增强自控力增进友谊,改变内向性格,拥有足够的自我保护能力。欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读。
有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630(微信同号)。








