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身体最脆弱的就是心了，因为情绪不好就会影响心脏供血，让自己有窒息的感觉，心里的阴影面积关系着我们的生活，更关系到我们以后的生活。
有句话叫玻璃心，心脏真的像玻璃一样脆弱，不是因为它容易被伤到，而是心脏的病变比较容易出现。
我们的自尊心在不知什么时候，会受到很大的打击，在不经意间遇到很多无法预知的事，孩子容易玻璃心怎么办？
自卑的人通常都会拿自己的缺点和别人的优点相比，总是觉得自己处处不如别人，看不到自己的价值，长此以往，就会产生一种悲观厌世的情绪。因为找不到自己的价值所在，所以容易对生活失去希望，严重自卑的人甚至会有轻生的念头。
因此，父母与教师对孩子的评价都会对孩子产生巨大的影响，特别是贬抑性的评价:如"太笨"、"脑瓜不开窍"、"饭桶"、"蠢驴"等，都可能严重挫伤孩子的自尊心，使他(她)产生自卑感。渐渐地蔓延、扩散，从而产生错误的心理定势，引发出人际关系障碍和许多行为上的困扰，妨碍学习、生活和人际交往这些活动的正常进行。这种病态心理如果不能及时而正确的治疗，可能会危害终身。
1、生理机能失衡：注意力不集中、胡思乱想、上课走神儿、思想开小差，从而影响记忆力、思维能力，影响学习，睡眠规律不正常，白天精神不振，上课易瞌睡、打哈欠、大、脑疲困，提不起精神。
2、心理机能失衡：由于上述种种生理机能失衡症状困扰着青少年，造成青少年心理机能失衡，表现为忧虑、紧张、抑郁、烦躁、消极、敏感、多疑、自卑、自责，内心困惑，厌学……
引导孩子的情绪：在孩子情绪稳定下来后，家长可以询问孩子情绪产生的原因。需要注意的是，询问孩子情绪失控的原因是为了更好引导和应对情绪爆发，而不是为了指责孩子。比如孩子因为不想分享玩具给弟弟而哭闹，家长探查了原因之后斥责孩子小气自私，这无疑堵上了沟通的门，也错失了一次正确引导孩子的机会。可以同孩子一起觉察情绪，比如分析情绪产生的原因，以及这个原因背后的认知是否正确，是否有其他可以解决的办法，这些办法在当下情境是否可行，下次遇到类似情况要怎么处理。这样平等的沟通不仅能与孩子共同的商讨出解决问题的方法，也能在过程中引导孩子今后正确的情绪表达。
①军事课程：体能训练、拓展训练、广播体操、内务整理、队列队操、军体拳。
②心理教育：心理教授全程辅导、心理测评、心理沙盘、团体心理咨询、心理发泄、音乐放松、心理绘画、社会适应心理辅导、青春期性教育。
③认知教育：认知教育、感恩教育、励志教育、思想品德、法制教育、公益活动。
④兴趣培养：书法课、音乐课、绘画课、阅读写作课、口才演讲课、辩论课、体育课。
⑤社会实践：养老院参观、儿童福利院参观、当地监狱参观、当地法制机构参观、戒毒中心参观、劳动体验基地体验、模拟法庭体验。
办学目标：明理向善：让学生明白做人的道理,懂得守法,崇尚美德,心向善良。
以德立身：做人必须以德行为根本，树立良好的道德品质，做一个高尚的人、纯粹的人、脱离低级趣味的人。以德立身，这是一个成功者必须确立的内在标准，没有这个内在标准，人生之路就会失去支撑，最终必然导致失败。
团结友爱：和睦友好，相互爱护，形容人与人之间友好和睦的关系，包括父母、师生、同伴等关系。团结一致、同舟共济、守望相助、同甘共苦。团结友爱是中华民族的传统美德。
爱国奉献：爱国奉献是指人们在长期社会实践活动中,逐渐凝聚起来的一种对祖国的深厚热爱之情及为之奋斗的崇高精神和崇高情感。
学校自2002年建校以来，教育培养了5000多名学生，学校从提高学生的道德素养着手，开展青少年综合素质教育、传统文化教育、家庭教育，坚持为在校学生提供优质的普及型教育和专业的心理健康指导，纠正其缺陷性格、塑造理想人格、培养良好的道德情操、提升能力，使学生具备健康的体魄、阳光的心态，从而完善自我。
问：刚进去的孩子，怎么确保适不适合去你们学校呢？
答：我校实行七天观察期制度。孩子入学前七天不需要缴费，家长通过远程监控看到学校日常管理和教学情况以及孩子基本情况;通过家长服务中心看到孩子照片和视频了解孩子每天情况;通过跟孩子的指定老师沟通感受老师的工作态度和水平。综合评估觉得我校不错，您就缴费，觉得不行孩子可以接走，这是不收费用的。当然，如果七天之内我校发现孩子有吸毒、违法犯罪、暴力倾向、心脏病和传染病等特殊情况，也可以要求家长接回!
当孩子智力不成熟时，如果没有正确引导，路只会越走越偏。让孩子远离那些影响自己思想的环境，学会正确的思考。
欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读。有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630（微信同号）。
