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自卑感是产生自我封闭心理的根源,而且是在青少年时代埋藏的祸根。父母是孩子第一任老师,而老师又是学生的领路人和心目中的权威。
青春期的孩子产生自卑心理怎么办?作为家长和老师该怎么去干预呢?
长期生活在情绪失控状况下的孩子,会将自己的大脑调整到所谓的“狗咬狗”模式,在这个模式的世界里,只有弱肉强食。
孩子的内专注、外专注均高,会变得过分警惕,焦虑,时刻处在压力边缘,随时爆发情绪,记忆加工也会变低,这让他们很难学进新的知识,很难进入专注状态。

渴望陪伴和关注
所有的孩子都渴望父母关注,为了得到这种关注,每个孩子的表现都不一样。
有的孩子是不停地黏着父母、不停地找爸爸妈妈说话,有的是用调皮捣蛋的方式吸引父母的注意,还有的是发脾气。
孩子容易受情绪控制
由于孩子年龄小、经历少,能力发展不足,所以情绪管理和应对挫折的能力比大人要有限得多,也更容易表现出失控。
孩子容易受情绪控制,跟大脑发育不均衡特点有关,孩子的情绪脑发育要比理智脑发育快得多。

面对孩子的发脾气,父母的回应方式至关重要。错误的处理方式可能会加剧孩子的情绪问题,而正确的引导则能帮助孩子建立健康的情绪管理能力。
冷静回应,避免情绪化
当孩子发脾气时,父母往往也会被挑起情绪,但此时最重要的是保持冷静。
心理学家丹尼尔?戈尔曼在《情商》中指出,父母的情绪管理能力直接影响孩子的情绪发展。
如果父母也陷入情绪失控的状态,孩子不仅得不到引导,还可能学会用情绪化的方式解决问题。
在孩子发脾气时,我们可以深呼吸几次,给自己几秒钟的冷静时间。
用平稳的语气对孩子说:“妈妈知道你现在很生气,我们一起来看看怎么解决,好吗?”
个性化心理辅导:个性化心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己
人格重塑:通过在纽特的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光
自我管理能力培养:让孩子学会合理规划时间,制定目标,能自己自觉主动地去做- - 些该做的事
规则感训练:帮助孩子明确自己行为的边界,把握分寸
生活技能:让孩子学会自己的事情自己做,亲身感受劳动的成果
体能训练:培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律
家长课堂:为家长提供沟通技巧,引导父母走进孩子的内心世界,懂得孩子,理解孩子。

我校心理老师,都持有国家级心理咨询师证,其中8人为国家二级心理咨询师证,有10年(其中1人20年)以上青少年成长教育咨询经验;10人为国家三级心理咨询师证,有5年以上的青少年成长教育咨询经验。
文化课老师都是大学本科学历,都有教师资格证和五年以上的文化教学工作经验。
德育老师中,2人为青少年心理拓展专业专家级拓展训练师,其余12人均有体育专业、司法警官学院、5年以上军队带训经验。
法制老师,1人为法律专业专家级教授、其余教职人员均有在政法系统成业经验及专业的理论知识。
我校是一家以解决网瘾,叛逆,厌学逃学,肥胖,自卑,自闭,离家出走,早恋,轻度抑郁等青少年问题为己任的专业矫正机构,主要针对10-18岁的问题青少年,通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等体验式基础课程,树立孩子正确的三观,强化抗挫能力,在科学的育人理念中添加人性化的教育模式,对学员进行心理及行为方面的矫正,从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我,走出困惑,重塑美好未来。

问:刚进去的孩子,怎么确保适不适合去你们学校呢?
答:我校实行七天观察期制度。孩子入学前七天不需要缴费,家长通过远程监控看到学校日常管理和教学情况以及孩子基本情况;通过家长服务中心看到孩子照片和视频了解孩子每天情况;通过跟孩子的指定老师沟通感受老师的工作态度和水平。综合评估觉得我校不错,您就缴费,觉得不行孩子可以接走,这是不收费用的。当然,如果七天之内我校发现孩子有吸毒、违法犯罪、暴力倾向、心脏病和传染病等特殊情况,也可以要求家长接回!
言传身教有着潜移默化的力量,会在不知不觉中,影响孩子的一生。欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读。
有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630(微信同号)。








