吉林长春封闭式特殊教育学校

1、情感方面得不到支持；

2、注意力无法集中、记忆力明显下降；

3、社交功能部分丧失，受抑郁焦虑情绪交替影响而情绪失控，兴趣丧失，做事情提不起精神；

4、学习中不管怎么努力也没有效果；

5、自卑心理越来越严重，越来越敏感、多疑，容易受伤害。

1.鼓励孩子发展适应性学习策略，如笔记记录、时间管理等。

2.为孩子提供多样化的学习资源和材料，以满足他们的不同学习需求。

3.教育孩子学习的乐趣，鼓励他们探索新知识和技能。

4.鼓励孩子与其他学生或同龄人共同学习，促进互动和合作。

5.积极与学校教师和辅导员进行沟通，获取额外的学习支持和资源。

个性化的教育方案
针对每个孩子的不同情况，少管所学校制定了个性化的教育方案。老师们会深入了解孩子们的家庭背景、成长经历、犯罪原因等，以便更好地对症下药。例如，对于因家庭问题而犯罪的孩子，学校会加强心理辅导和家庭沟通方面的教育；对于学习困难的孩子，会安排专门的辅导课程，帮助他们提高学习能力。

严格的管理制度
学校实行严格的管理制度，以确保孩子们的安全和秩序。从作息时间到行为规范，都有明确的规定。同时，学校还注重培养孩子们的自律意识和责任感，让他们在严格的管理中学会自我约束。

丰富的教育课程
学校开设了丰富多样的教育课程，包括文化课程、法律知识、职业技能培训等。文化课程旨在帮助孩子们弥补学业上的不足，为他们未来的发展打下坚实的基础；法律知识课程则让孩子们明白违法犯罪的后果，增强他们的法律意识；职业技能培训则为孩子们提供了一技之长，为他们回归社会后的就业做好准备。

我校心理老师，都持有国家级心理咨询师证，其中8人为国家二级心理咨询师证，有10年（其中1人20年）以上青少年成长教育咨询经验；10人为国家三级心理咨询师证，有5年以上的青少年成长教育咨询经验。

文化课老师都是大学本科学历，都有教师资格证和五年以上的文化教学工作经验。

德育老师中，2人为青少年心理拓展专业专家级拓展训练师，其余12人均有体育专业、司法警官学院、5年以上军队带训经验。

法制老师，1人为法律专业专家级教授、其余教职人员均有在政法系统成业经验及专业的理论知识。

学校常年面向全国招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对来自全国31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等，在家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑，把孩子们培养成健康人格，对社会有用的人。

问：军事化训练过程中，你们是怎么保障孩子安全的?

答：学校为每名孩子购买意外险，所有的训练循序渐进，都是在孩子能接受的范围内，高空训练必须佩戴安全绳，在教官的保护下进行。开营期间为全封闭式军事化管理，与学校无关人员禁止进入，大量学习训练照片视频公布在家长群，定期安排小孩与家长视频通话。

如果您想给孩子一个改变一生的机会，欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读青少年素质教育叛逆学校。

有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。