江苏连云港青春期叛逆孩子管教-正规心理辅导机构

1.孩子缺乏内化的自我教导,缺乏情绪、动机与积极程度的自我控制能力，使得他们表现得缺乏意志力或自律。

2.孩子每次对一件新事物产生兴趣，但由于能力不足或感到枯燥而放弃,不久又转向另一事物，这样更难成功，慢慢的,急躁个性得以形成。

3.当我们家长把学校的学习当成唯一的目的,完全不顾孩子个人的意愿，也没有尊重孩子，孩子也会产生急躁情绪。

需要明确的规则和安全感

孩子发脾气有时候并不是故意“顶撞”父母，而是他们内心在喊：“我不知道什么该做，什么不该做！”

小朋友就像在大海中航行的小船，规则就像船上的导航系统。没有明确的导航，孩子就会迷茫，甚至害怕。

他们不知道哪些行为会让父母高兴，哪些行为是不被允许的。

这种“不确定感”会让他们感到不安，从而用发脾气的方式来“试探”父母的反应，看看自己的行为边界在哪里。

举个例子，当孩子乱扔玩具时，如果父母没有明确告诉他“玩具要放回原位”，孩子可能会继续乱扔，甚至因为父母没有反应而试图用更多行为吸引注意，比如扔得更远、更用力。

其实，他们并不是想故意让父母生气，而是在无意识中通过这种行为寻找“规则”，试探父母的态度和底线。

规则对于孩子来说，不是限制，而是一种“指路牌”，告诉他们什么是可以做的，什么是不可以做的。

有了明确的规则，孩子会感到更安全，因为他们知道自己行为的后果，并且能够更有自信地在这个范围内探索世界。

这种“安全感”对孩子来说非常重要，就像地基之于一栋房子，能够支撑他们未来的性格和行为发展。

1.感恩励志教育课程

       传统教育、专家精彩解说，国家教育经典一等。（开展弟子规、三字经、千字文、孝经、增广贤文等古籍经典的学习）

       演讲与口才培训

2.心理辅导+军事训练

       我们以一对一的心理辅导为主，军事化训练为辅，全封闭式管理。以帮助学生树立正确认知、提高自我意识、增强心理与身体健康为目标。 

       我们为每一位在校学生提供量身定制的辅导教育方案，以及贴心的心理咨询服务。定制的方案注重其针对性问题，增强调整问题中的导向性，整体规划学生在校期间的进阶路线。

3.素质教育+兴趣培养

       以全面提高学生的基本素质为根本目的，注重学生的主体性和主动精神。同时结合校内的兴趣课程，挖掘学生的身心潜能。良好的校园氛围帮助学生形成良好的人际关系，为学生建立自信，展示自我搭建了宽阔的舞台。

学校心理专家从事青少年心理健康咨询矫正工作十余年具备精神类疾病临床经验，督导心理咨询师工作，个人咨询时长10万小时以上针对处理危机干预、厌学、叛逆、抑郁、焦虑、双向情感障碍、应急性心理创伤、及情感形态心理障碍臆想型、恐惧型、兴奋型、悲观型心理疾病症候群心理健康矫正。擅长：专业心理疏导治疗、认知行为疗法、心理素描、沙盘布置、绘画治疗、催眠治疗、音乐治疗、家庭治疗等全面心理治疗技术。

我校主要职责是对有严重不良行为的未成年人开展教育矫治工作。

学校硬件设施齐全，师资雄厚，经验丰富，校园监控网络全覆盖。学校坚持“教育为主，矫治为辅”的教育原则，以“培养新时代合格青少年”为办学目标；以“文武兼备，以学铸魂”为校训；以“感化一个孩子，幸福一个家庭，和谐一个社会”为办学宗旨；以“打造励志教育专门学校新标杆，为未成年人教育作出重要贡献”为学校愿景。引导学生把人生扣错的第一粒钮扣重新扣上，促进学生健康成长。

家长问答

问：你们学校费用是如何收取的？

答：主要是根据孩子自身问题，结合老师给家长的教育方案收取费用，一般为学制六个月，孩子的问题并不是特别严重，没有出现离家出走夜不归宿的情况，学制九个月和学制12个月情况特别严重，您偏干或者问题过多的，超过18周岁的或者情况比较特殊的，可以直接电话联系。

有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。