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青海海东军事化管理学校-正规青少年军校
近几年来，网络成瘾和厌学的现象越来越突出了，许多老师和家长都责怪电脑并斥责互联网。事实上中学生硬件的学习沉浸在互联网中这只是表象，我们要从中看过物质本心。学校主要针对8~18周岁的未成年人在个体成长中的不良行为习惯以及心理结症比如逆反出走，自闭，厌学，自卑，贪玩，早恋，吸烟，打架斗殴，奢侈浪费等不良行为习惯，家长应该怎么做了？
1. 对自我价值的认知
从小自卑的孩子长大后，很可能会形成一种自我否定的思维模式，即认为自己不够好、不够优秀。这种认知往往会影响到他们的人生选择和生活态度。比如，他们可能会害怕尝试新事物，担心失败后会被人嘲笑或否定；可能会过分关注自己的缺点和不足，而忽略了自己的优点和长处。
2. 社交能力和人际关系
从小自卑的孩子长大后，可能会面临社交恐惧症、自我封闭或者交友困难等情况。他们往往会担心自己的言行举止会被人嘲笑或者否定，因此不敢勇敢和他人交流。但是，社交能力和人际关系在现实生活中是非常重要的，它们不仅与个人的职业生涯和事业发展相关，还与个人的社会化适应能力有着密切的关系。
因此，从小自卑的孩子需要通过各种途径来提升自己的社交能力和人际交往能力。比如，主动参与社交活动、扩大社交圈子、学会与人良好沟通和合作等。
首先要明确的是，孩子自残行为是一个“复杂因素”，而非单一性质。许多家长教育孩子的时候，往往会比较直率，不太理解孩子的内心感受，有时候做法会比较激进。
比如看到孩子哭哭啼啼地回家，在没有了解事实的情况下，就给孩子下定义，说是不是你做得不好，惹别人生气了才会这样的？你需要向别人道歉。
这么做风险其实挺大。
如果是心大的孩子还好，大大咧咧过去也就罢了；但是心思较为细腻、敏感的孩子类型，缺乏安全感，此时就会产生出困惑、埋怨的情绪。
他们会痛恨父母，为什么不理解自己，总是胳膊肘往外拐去说别人的好话，而把责任推在自己身上。
次数多了，难免会有积怨，一旦以后遇到某些应激事情，可能会有创伤的过程，造成孩子心理的不适。
调整不过来有可能就会出现自残。
引导比打骂更重要
很多家长之所以不太喜欢倔强的孩子，主要是觉得孩子不听话，不知道该如何进行教育。
所以，为了能让孩子听话，有些家长就会对孩子进行打骂，甚至会对孩子进行贬低。
这个方式虽然能在短时间内，让小孩屈服于家长的教育，但并非是长久之计，甚至会等来孩子的叛逆。
所以，家长要学会接纳孩子的倔强，而不是对孩子进行改造。因为教育学家卢梭认为，家长和孩子讲道理，发脾气，刻意感动，都是毫无用处的，并不能获得真正的效果。
因此家长要学会站在孩子的角度进行思考，理解孩子倔强性格出现的原因，并且对孩子进行相应的引导，这往往能够获得比较好的效果。
例如孩子在犯错后，但是非常倔强的不愿意承认错误，那么家长就可以通过一些实际的故事进行引导，这远比打骂或者讲道理要有用的多。
行为矫正训练
1、行为习惯养成特色课程
行为习惯养成是叛逆孩子教育学校必修课程，孩子在校必须学会生活自理、内务安排，并养成良好的生活行为习惯。
2、军姿队列训练
叛逆孩子教育学校-励志教育军姿队列是必修课程之一，以军人的姿态严格要求每一个学生，站军姿亦称“拔军姿”，是军人的第1课，也是军训时要必学的本领。
3、户外拓展训练
叛逆孩子教育学校-励志教育开展户外拓展训练能够让人更加珍惜现在的生活，锻炼人们的身体，让人在精神和身体上都得到极大的满足。
我校采用全封闭军事化管理，学员不得使用手机不能接触网络，在整个教育期间没有假期（包括国家法定假.春节.寒暑假.周末）。其目的是为了隔离学员曾经的朋友圈和对手机网络的依赖，拒绝外在负能量的影响，一次性改变孩子的问题。
24小时远程视频监控，实施透明化管理，邀请家长监督教学。安全保障，正规办学，实行军事化、人性化管理，孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象。
学校办学21年，是华中地区首家从事“困惑”青少年转变及家庭教育的专业学校，专门培养被普通学校定义为“差生”的学生。对普通学校中“不想学、不学好、学不好”及有某些不良习惯的学生，如上网成瘾，逃学厌学，早恋，抽烟，打架斗殴，生性懦弱及其他原因造成的无法在普通学校继续上学的孩子。
问：学校注重孩子的思想品德吗？
答：我校的思想教育课程：注重“仁、义、礼、智、信、孝”规范学习和培养。帮助孩子们树立正确的道德观念和法律意识，提高他们的法律素养、生活质量、自我保护和应对风险的能力。鼓励孩子与圣贤为友，与经典同行，美化孩子的心灵，汲取知识营养，使之文礼双修、涵养深厚、智慧灵透，减少孩子各项问题。
如果您想给孩子一个改变一生的机会，欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读青少年素质教育叛逆学校。
有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。
