河南商丘叛逆厌学青少年全日制军事化学校

倔强小孩的自我意识非常强大，所以他们会有自己的一些想法，如果家长一味阻挠孩子的话，有可能会让孩子在今后，跌一个更大的跟头。

特别是很多性格比较倔强的孩子，他们的情感也更加偏向感性，当情绪到了高潮的时候，往往很难听进别人说的话，更别提冷静下来，与家长进行沟通。

在这种情形下，家长不妨学会适当地放手，允许孩子犯错。当孩子在摔倒了一个个跟头后，他们的感性也就会逐渐变得理性了，家长在这个时候，再去和孩子说道理，往往能够取得比较好的效果。

增强自信。凡事都要有一个必成的信念，要对自己有充分的信心，对事物发展的前途抱乐观态度。要自信，自信是消除自卑，促进成功的最有效的补偿方法，平时要注意及时抓住自信心的种子，清扫自卑的瓦砾，给它一片湿润的土壤--因为自信心是通过一次次微小的成功来增强和得到升华的。

在自信的基础上，建立符合自身实际情况的抱负水平。抱负水平是指个体将某件事做到某种程度的心理需求。抱负水平不宜定得太低或太高。定得太低，激不起奋斗热情，反而引起惰性；定得过高，超过自身能力，达不成则易引发失败感，所以抱负水平必须符合自己的实际条件。

军事训练：由部队服役五年以上的退伍军人担任教官，针对入校学生制定作息计划和训练计划，并通过军事训练，磨炼意志力；培养学生服从意识；纠正不良行为情况；培养学生吃苦耐劳的精神；端正学生的做人态度，学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。

文化教育：通过国学课，利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生，让学生知荣辱，懂孝道，明是非。

社会实践教育：通过校方安排的一些社会劳动，让学生了解生存的艰辛，了解到父母赚钱养家的不易，从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知，教育学生明白父母的无私付出，懂得感恩，体恤父母的抚育艰难与大爱。

针对学校素质教育从业人员的心理技能指导培训，对服务青少年全面发展有着重要意义，也是目前提高学生综合素质的重要途径之一，这种情况下需要教育工作者、家长、老师对心理发展如何融入素质教育中进行深入研究分析，这样才能确保真正把握住学生不同阶段的心理变化及所要具备的能力开发，不错过学生每一个成长关键期，从而起到精准培育作用。 让小孩懂得感恩父母，拉近小孩和父母之间的感情，心存感激，让小孩懂得感恩社会，做一个知恩、感恩的青少年儿童。

学校自2002年建校以来，教育培养了5000多名学生，学校从提高学生的道德素养着手，开展青少年综合素质教育、传统文化教育、家庭教育，坚持为在校学生提供优质的普及型教育和专业的心理健康指导，纠正其缺陷性格、塑造理想人格、培养良好的道德情操、提升能力，使学生具备健康的体魄、阳光的心态，从而完善自我。

问：对于多动症的孩子，你们是怎么进行军事化训练的呢？

答：学生们主要进行了基础体能训练。列队练习、整理内务，这些看似简单的环节，却需要付出极大的耐心与毅力，每一次的失败与挫折，都会成为他们前进的动力。他们学会了在困难面前不屈不挠，学会了在挑战中寻找自我。

有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。