江苏连云港封闭式素质教育学校

容易颓废

任务太难了，或者别人都不需要做我干吗要做，不能忍受持续做这件事情，等明天再做吧。但是往往明天到了，心里还是不高兴做，又继续往后推。解决办法:寻找一切可以找到的帮助，设法降低事情的难度，取得进展;暂时推迟自己想要放弃的心态，每天能多做一点就多做一点。

完美主义

达不到完美标准的恐惧，让他们时时处在焦虑情绪中。在现在的学习环境中，学生患强迫症的，呈现多发趋势。其中，家教过严的学生、尖子学生更容易出现强迫症症状。有关部门曾做过调查，发现成绩优异的重点学校学生中出现强迫症症状的人数，是普通学校学生的两倍以上。原因可能和他们的完美主义个性有关。

很多自伤者及其父母对情绪管理技能的认知都较为有限，积极寻求专业人士的帮助，一方面能帮助父母重新获得胜任力，提升沟通力与执行力，协助他们更好地理解和教育孩子；另一方面能帮助自伤者以及自伤者的家人重新认识和理解自伤行为；理解情绪的意义，尝试建立新的情绪管理方式，获得更有弹性的情绪调节能力。

需要特别指出的是，专业人士并不能取代父母。青少年自伤行为的出现，是父母重新反思养育方式与调整养育策略的契机，也是孩子提高情绪管理能力的契机。

学校采取全封闭管理、法制讲座、一对一的心理辅导、军事化训练，行为矫正为主，辅以文化补习、兴趣爱好培训、传统文化教育、感恩教育劳动教育、红色传承教育、亲子关系修复、爱国主义教育等，来矫正孩子的不良行为习惯。

学校通过半年或一年的军事化技能培训与教育，锁定学生的内化目标，规范学生的行为，把学生的教育培训引入到中国传统文化与现代化文明相结合，切实抓好学生的作风养成，习惯养成，自信心的培养，矫正学生的言行举止，从穿衣到文化学习，生活自理，也使教与学“生活化、情感化，在交流与实践中常态化”。

学校以“和谐式教育”为核心理念，通过“3+1”教育体系（身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导）全面改造青少年。其军事化、全封闭的管理模式，不仅强化了纪律性，还通过多样化课程帮助学员树立正确的三观，培养积极向上的生活态度。

特训学校可以作为一种解决青少年厌学问题的教育选择。这些学校专注于提供个性化和针对性的教育方案，以满足青少年学习和发展的需求。与孩子进行有效的沟通对于解决厌学问题至关重要。以下是一些建议：

（1）倾听和尊重：倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见，不要轻易否定或批评。

（2） 激发兴趣：探索孩子的兴趣爱好，并鼓励他们将学习与这些兴趣联系起来，以提高他们的学习兴趣和动力。

（3) 寻找解决方案：与孩子一起找到解决厌学问题的方法，例如通过特训学校或其他教育资源来提供更适合孩子需求的学习环境。

（4）建立目标：与孩子共同制定学习目标，并为实现这些目标提供支持和鼓励。

（5） 聆听孩子的需求：了解孩子对学习的需求和挑战，并找到适当的方式去帮助他们克服困难。

重要的是，父母应该在沟通中给予孩子关爱和支持，建立积极的家庭环境，以鼓励他们积极参与学习并克服厌学情绪。

家长问答

问：什么是全封闭式管理？

答：全封闭式管理是指学校需要所有的学生都住在校内，吃住都在学校内部解决，家长与外界没有任何接触。学校会对学生的言行举止进行严加管制，任何违规行为都会受到严厉的处罚，以期让学生重新反省自己的行为，并纠正错误。

有时候，孩子的童年过得没一点压力长大了未必对父母心存感激，反而，他们也会后悔当初的轻松放纵，甚至反过来责怪父母，因为不逼孩子一把，他可能永远不知道自己有多优秀。欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读。有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630（微信同号）。