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四川泸州正规叛逆期孩子改造学校
许多家长向我们求助的时候可以反思一下孩子从小到现在，你们对于孩子在学习上以及日常生活时是怎么沟通的？孩子的抵触心理是如何造成的？是不是我们在和孩子沟通的过程中总是谈到学习或者给孩子讲一些大道理，孩子他根本就听不进去，所以关闭了心门，有什么话也拒绝与父母交流沟通，导致厌学情绪与这个有很大关系
准确来说，00后是中国真正的第一代的网络原住民。
为什么这么说那？因为00后的孩子90%以上，在上小学甚至更早，就已经开始接触互联网了。可以说他们出生在互联网时代，也成长在互联网时代，所以他们才是我国真正的、第一代的网络原住民。
然而，互联网对于我们从来都是一把双刃剑。
它让我们更加快捷的获取知识的同时，也让我们远离了现实。
特别是我们的孩子认知还不健全，长时间沉溺于网络，就会让他们认知错乱，分不清楚现实和虚拟。
他们不懂得如何和现实中的人打交道、不知道如何处理现实中的事情。
趋于人的本能反应，他们越是不会、越是不懂，就越逃避，导致越来越远离现实生活，亲近虚拟世界。
语气重的话听不得，动不动就耍小性子，甚至大吵大闹；
情绪说变就变，上一秒笑哈哈，下一秒哭得噼里啪啦；
内心敏感，别人一个眼神，一个表情，都能让他觉得受伤害......
玻璃心重的孩子，如果不及时疏导，后果令人担忧。
小则听不进批评意见、爱生闷气，大则受不了挫折，容易走极端。
因此，父母要及早锻炼孩子的心理韧性，防患于未然。
1.自我认知。玻璃心的人需要了解自己，并接受自己的缺点和不足，不要过于自卑或自大。
2.心理疏导。可以通过心理咨询、运动、音乐等方式缓解情绪，保持心理健康。
3.增强自信。可以通过学习、交友、旅游等方式提升自己的自信心，减少外界负面影响的影响。
4.培养趣味。玻璃心的人可以通过参加一些兴趣爱好的活动，增加自己的生活乐趣，缓解内心的不安。
5.控制社交媒体的使用。过度使用社交媒体容易导致玻璃心，可以适当控制使用时间，避免过度干扰内心。
行为矫正，又称行为改变或行为治疗，如调整改善孩子的生活作息、提高身体素质、系统地纠正孩子行为上的偏差使其外在行为与内在心理年龄统一等。学校以心理学理论为基础，借助军事化的训练和管理方法，让规范的行为矫正课程贯穿学生学习、生活、训练整个过程，是促成孩子转化的重要环节。
感恩教育：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。让孩子学会感恩，其实就是让他们学会尊重他人。学校以活动为载体，让青少年从活动中体验“识恩、知恩、感恩、报恩和施恩”，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。
我们注重思维引导。叛逆期的孩子们往往容易受到外界的影响，产生偏激或不健康的思维方式。学校根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析诊断后，量身定 制一套个性化的教育方案。着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好行为习惯的 养成，通过学校教育与家庭教育共同合力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态， 激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。
因材施教：通过有针对性的系统化训练，改变孩子的不良习惯，增强孩子们的素质，挖掘潜能，培养学习兴趣。
课程丰富：心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育、演讲与口才训练、农耕研学体验等。
小班管理：每班5~8个学生，每个班配备一个住寝班主任，有效关注孩子的行为和情绪。
问：你们学校对于哪些学生是不招收的呢？
答：智障、有精神病史、严重自闭症患者、癫痫病、传染性疾病、身体有重度残疾、有自杀行为，请选择专业针对性医疗机构，本校概不接收，我们主要是针对青春期叛逆孩子进行行为习惯矫正，请见谅!
如果您想给孩子一个改变一生的机会，欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读青少年素质教育叛逆学校。
厌学问题的形成不是一朝一夕的，解决也需要投入很多的时间和精力。而系统的视角和专业的方法，是帮助孩子和青少年来访者一起度过难关的前提。我校拥有多年成熟管理模式和针对青少年教育经验，咨询电话19918820630
