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云南不听话孩子往哪送？全封闭军事化管教学校今年招生
下午去学校接女儿，提前半个小时过去，顺便找老师了解下女儿近期的情况，在经过五年级班门口时，看到一小女孩子从上课的课室里面冲出来，冲到走廊上不断地使劲地揪自己的头发。
看起来很痛苦的样子，正在上课的老师也吓坏了，便跑出来想安慰孩子，那个孩子看到老师过来就跑进了卫生间里，更加用力地揪自己的头发，甚至想用头去撞击墙壁。
家长千万不要不当一回事，不要觉得只要孩子用他们的方式释放完压力就可以了，如果孩子出现类似自我伤害的方式来释放压力时，家长就要注意孩子会不会患忧郁症了。
情绪导致的头疼
学习压力过大时，产生紧张、不安等情绪。比如临近考试，从小到大上学，大家听到考试都会紧张，有的同学可能是临时抱佛脚，过度用脑引起的头疼。
或者老师和家长对孩子期望过高，给孩子造成压力，也会触发头疼。
人际关系出现了问题时，有担心、生气等情绪。比如是家里人发生了意外，爸爸妈妈吵架，和小伙伴产生矛盾等。
做选择决策时，为难、逃避等情绪。我们的大脑其实比较懒惰，喜欢有固定模式地做事。当我们要做出选择时，会消耗我们身体很多的能量，也会因此引起头疼。比如，填报大学志愿，或者多个玩具中只能选一个等。
形成网瘾的原因:
由于沉迷于网络会导致左前脑发育受到伤害，然后进一步影响右脑发育，使人处于亚健康状态或直接导致心理障碍。更为严重的是，网络上的暴力互动游戏容易诱发青少年的冲动心理，出现抑郁、焦虑、躁郁等情绪性心理问题。
1.教孩子如何以更积极的方式表达自己。例如，如果他们生气，可以建议他们用言语表达情绪，而不是通过攻击性行为
2.作为父母，通过自己的行为为孩子树立榜样。孩子往往会模仿大人的行为
3.与孩子进行开放和诚实的沟通，了解他们的感受和想法。这有助于建立信任和理解
4.改变行为习惯需要时间，因此请保持耐心，不要期望立即看到结果
我们以一对一的心理辅导为主，军事化训练为辅，全封闭式管理。以帮助学生树立正确认知、提高自我意识、增强心理与身体健康为目标。
为孩子深入开展思想品德教育、法制教育、兴趣特长、科学文化、心理健康教育、生命教育、职业技术教育、感恩教育、军事拓展、劳动实践教育、家庭教育等课程。使其亲身体验、磨练、发现、触动、反省、感悟、改正成长。激发引导学员树立正确的人生观、世界观、价值观，让学员分清是非，明确行为底线，纠正心理和行为偏差。
我们注重思维引导。叛逆期的孩子们往往容易受到外界的影响，产生偏激或不健康的思维方式。学校根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析诊断后，量身定 制一套个性化的教育方案。着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好行为习惯的 养成，通过学校教育与家庭教育共同合力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态， 激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。
基地针对全国7岁﹣17岁的早恋、沉迷游戏、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。
问：有没有学校校长的简介？
答：李校长，华中师范大学心理学本科毕业，现为国家高级心理咨询师，高级讲师，担任我校校长。从事教育工作二十多年，多年教育教学，担任过德育主任、教务主任等管理工作，积累了丰富的交流和教育经验。最擅长于与学生交流思想，了解学生心得体会，秉承让学生“先学会做人，后学会感恩”的教育理念，从而达到转变的目的。已成功帮助过许多学生迷途知返，走上成才成功之路，得到学校老师、学生以及家长们一致好评。
给孩子一个崭新的起点，给我们一个开始的机会！
