新疆叛逆管教学校真的有效吗？

孩子自伤并不是为了引起他人的注意或恶作剧，而是一种极端的交流与表达，是孩子内心深处的痛苦寻求释放的一种方式，终极目标是为了求助。父母不要过度指责或批评孩子，更不要忽视或否认行为。

有不少父母认为孩子自伤仅仅是看到朋友或他人有自伤行为而跟着模仿，或者只是做做样子，肯定没有勇气自杀。这种认知是完全错误的。千万不要试图通过惩罚或强制的方式来阻止孩子的自伤行为，责备和禁止只会让孩子感到不被理解和接纳，更加无助和绝望，自伤行为愈演愈烈。

1.帮助孩子学会反思

2.帮助孩子学会收集相反的证据，打破孩子的思维定势；

3.帮助孩子学会积极归因，也就是让孩子将失败归为学习方法不当、不够努力等外部因素

学校采取全封闭管理、法制讲座、一对一的心理辅导、军事化训练，行为矫正为主，辅以文化补习、兴趣爱好培训、传统文化教育、感恩教育劳动教育、红色传承教育、亲子关系修复、爱国主义教育等，来矫正孩子的不良行为习惯。

学校通过半年或一年的军事化技能培训与教育，锁定学生的内化目标，规范学生的行为，把学生的教育培训引入到中国传统文化与现代化文明相结合，切实抓好学生的作风养成，习惯养成，自信心的培养，矫正学生的言行举止，从穿衣到文化学习，生活自理，也使教与学“生活化、情感化，在交流与实践中常态化”。

法制教育课程：通过案例解读，补充讲解法律法规，让孩子懂得正确辩证好与坏的区别，使孩子懂得什么是法，引导学生自主遵循正确的规章制度，有效预防青少年犯罪。

同步文化辅导：根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案，开设同步文化课程，让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下，进行文化课程的同步学习。

心理辅导系列课程针对学生的心理需求，根据年龄、问题等相异性，选择不同的辅导内容；根据不同班级学生的心理特点、班集体的氛围，具体内容作相应的修改，保证课程的实效性。这项课程，让孩子懂得学会合作，善于与他人合作，合作活动中尊重别人；使孩子热爱家庭，热爱学校，尊敬师长，热爱集体，宽以待人，学会同情。

部分学校简介：

青少年素质教育学校是一所以矫正不良青少年行为为主的专门素质教育学校，集普教、特教为一体。针对年满8-20周岁有厌学、叛逆、弃学、逃课等不良问题青少年，在学校矫正转化后，对于优秀的学生，可回原校学习，也可报考集团内部的中职、普教继续完成学业，学得一技之长。学校可降低文化成绩标准送入本地普通高中就读美、音、体等特殊专业。

问：在贵校毕业的孩子最终会培养成什么样的人呢？

答：让孩子回归亲情，回归校园，回归社会，把孩子培养成“五会”即学会尊重他人、学会好学上进、学会自律自立、学会为人处事、学会团结互助；“四法”即学法、知法、守法、用法；“三恩”即知恩、感恩、报恩；让孩子努力朝着成人、成才、成功的目标迈进，还孩子一个正确的三观认知，养成良好习惯，培养出对家庭、对社会有用之人。需要注意的是，选择叛逆学校时，家长应该进行实地考察，了解学校的师资力量、教育方式、管理模式等，确保学校能够真正帮助到孩子。

如果您想给孩子一个改变一生的机会，欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读青少年素质教育叛逆学校。

有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。