甘肃天水叛逆教育学校青少年自私冷漠心理辅导学校

1.家庭关系：父母关系不和谐，导致．没安全感，想要借助网络逃避现实世界，间接对学习产生影响

2.学业压力：孩子每天都要完成布置的作业，如果是有课外作业的还会有相应的学习任务。长期如此，孩子会感到学习压力大

3、需建立信心：有些孩子原本很爱学习，但孩子长久的努力没有看到成果，或许方法不对或许确实需要进步，就可能会陷入"习得性无助"

4、校园环境:孩子在学校受到冷漠，对学校会存在不安全感

1.  增进沟通：父母要主动与孩子沟通，倾听他们的想法和需求，以便了解叛逆的原因。

2.  尊重孩子：尊重孩子的个性和独立性，给予他们适当的自由空间，避免过度管制。

3.  建立亲子关系：通过一起参加活动、玩游戏等方式，增进亲子间的感情和信任。

4.  设定合理的期望：给孩子设定适合他们能力范围的期望，让他们在努力中感受到成就感。

5.  平等对待：与孩子平等相处，尊重他们的意见和感受，避免强势的家长作风。

为什么孩子玩电脑总是茶饭不思？

第一，少年网络成瘾是生理、心理和社会因素交互作用的结果。青春期身体心理发育的冲突，学业的压力，不和谐的家庭氛围，以及不良的社会风气等，可能让他们无可适从，于是选择逃避，渐渐迷恋上虚拟的网络世界。

第二，虚拟的网络世界会激发多巴胺系统释放多巴胺，使人感到愉悦，长此以往产生了积极强化作用，促使青少年沉迷网络无法自拔。愉悦的多巴胺持续作用于大脑，就会减弱其他情感刺激，对于外界的语言行为刺激等都会熟视无睹。‍

第三，在网络上可以得到“精神补偿”，通过网络虚拟社交活动，寻找到自我身份的认同感，让青少年感到愉悦。

青少年特训学校课程优势

（1）学校正规办学，教育局监管，学校同步开设24小时远程监控，孩子在校家长可以通过手机APP软件全天候了解观看孩子的在校情况，家长可以看到孩子一点点的改变，安全有保障;

（2）学校主要通过环境隔离，一对一心理辅导，感恩励志教育，农村生活体验式教育，军事训练，国学教育课，法制教育课，小学到高中同步文化辅导等课程，针对性教育，改变孩子的不良行为习惯;

（3）全方位专业心理辅导，每个孩子所经历的不同一成不变的教育模式无法解决孩子根本问题，安排一对一心理老师负责日常心理工作，每日与家长时刻保持联系，让家长可以实时了解孩子状态;

（4）农村劳动体验课程设立，孩子亲自完成各式各样劳动任务，参与厨房工作等，让学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯，同时让孩子感受到生活的不易，轻体验进行思考，懂得珍惜与感恩；

青少年网瘾问题实质是心理问题？

（1）父母应该积极平等地与孩子沟通，加强对孩子的精神关怀，问题孩子学校认为父母应该积极平等地与孩子沟通，学校心理老师在辅导孩子过程中更需要家长配合，是重要关键；

（2）积极采取措施转移孩子的注意力，引导青少年的求知欲走向正轨。从青少年积极的心理特点出发，帮助青少年树立崇高的目标，培养高尚的情操，加强自我控制；

（3）开展正常的性知识教育，问题孩子学校建议家长和教师可以通过适当的方式来解释他们的性知识教育。在性教育方面，学校应及时开设正规的性知识教育课，以消除青少年神秘的性感和性痛苦。从而消除他们对色情网站的热情，形成网络成瘾；

（4）处理网络成瘾导致的厌学，其关键是沟通。沉迷于网络成瘾的孩子往往基础薄弱，自我控制力弱，脾气暴躁，家长和孩子缺乏沟通，所以孩子只能从网络游戏中找到他想要的东西，由此产生的那中厌学行为是无法消除的。

由学校近几年招收的学生来统计得出的结论。一般来说网络成瘾只要有三个原因，首先是父母放纵孩子，孩子远离了父母，受到不良环境的影响，还有一个是处于单亲家庭的孩子，缺乏父母的照顾，另一方面无法阻止中学生的网瘾，厌学，父母也不能斥责打骂，有些家长很多办法并没有实质性的效果，所以抛弃了并将孩子拉出网络，这是一种错误的观念，一个拉政府只表示是强迫性，另一方面，沉迷于网络的孩子往往基础薄弱，自我控制力弱，脾气暴躁。

如果您想给孩子一个改变一生的机会，欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读青少年素质教育叛逆学校。

有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。