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山东日照全封闭特训机构真的能纠正孩子吗?
厌学问题已经成为阻碍青少年身心健康发展的重要问题,越来越多的家长、老师、青少年为此困扰,很多专业从业者在咨询室中也会遇到越来越多、越来越复杂的厌学相关问题。厌学是危机,也是转机。因为它是很多家长发现孩子出现不适的切入点,越早发现,越能更早给到孩子支持和帮助,和孩子一起度过这个难关,健康快乐成长。
1.学习遇到挫折,严重影响学习,认为学习没有意思,学习很累、很苦,不愿意学习,出现恶性循环。
2.危害身体健康,长时间玩电脑手机,孩子视力下降,驼背甚至脑中风、猝死。
3.亲情冷漠,沉迷网络,忽视亲情,跟父母不沟通,不交流,为了玩手机找到快感,甚至不择手段逼迫父母让步于自己。
1.学业压力过大:过高的期望值和过多的课外辅导让孩子感到无法承受。
2.学习方法不当:缺乏有效的学习策略,导致孩子在学习过程中感到困惑和挫败。
3.缺乏学习兴趣:孩子对学习内容不感兴趣,导致学习动力不足。
4.家庭因素:家庭矛盾、父母教育方式不当或过度干预孩子学习,导致孩子产生厌学情绪。
5.学业成绩不佳:长期成绩不理想,使孩子对自己失去信心,产生挫败感。
解决办法:
青少年沉溺网络游戏,已被世卫组织归入精神疾病的范畴,因此仅靠单纯的说教、心理辅导和药物让他们远离网络是行不通的。青少年素质教育网瘾戒断学校,学校从青少年心理精神的根源出发,根据不同的病症,制定治疗方案,不体罚、不强制,保障孩子健康发展,180天戒后跟踪管理,确保戒网瘾、断心瘾、防复发。
为什么孩子玩电脑总是茶饭不思?
第一,少年网络成瘾是生理、心理和社会因素交互作用的结果。青春期身体心理发育的冲突,学业的压力,不和谐的家庭氛围,以及不良的社会风气等,可能让他们无可适从,于是选择逃避,渐渐迷恋上虚拟的网络世界。
第二,虚拟的网络世界会激发多巴胺系统释放多巴胺,使人感到愉悦,长此以往产生了积极强化作用,促使青少年沉迷网络无法自拔。愉悦的多巴胺持续作用于大脑,就会减弱其他情感刺激,对于外界的语言行为刺激等都会熟视无睹。
第三,在网络上可以得到“精神补偿”,通过网络虚拟社交活动,寻找到自我身份的认同感,让青少年感到愉悦。
1、学校采用准军事化管理,要求学员以革命军人的标准强身健体,吃苦锻炼,培养坚强的自制力、意志力;学校全封闭式准军事化管理,拥有专业化的教官管理团队,把军事化训练、军事化管理、军事化教育融入学生管理的全过程,让学生形成良好的行为习惯。
2、全封闭式教学,不允许携带手机电脑等任何通讯工具,培养学员自立能力、自理能力;依靠先进的心理辅导教育理念,以人为本,良心办学,爱心辅导,科学管理,近乎一对一地精细化管理和全天候24小时手机远程监控,全力保障学生安全。
青少年特训学校以强烈的社会责任感、科学的教育方法和海人不倦的大爱精神,来帮助来自全国31个省、市、自治区的有网瘾、厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年,进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化教学,在学校多年的成功教育模式、家长的密切配合及社会的支持下,给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境,让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。
家长问答
问:孩子进入了你们学校文化课如何跟上?
答:文化课程一般是一对一辅导,首先这部分的孩子文化课程大部分基础非常薄弱,其次,他们学习是被动不是主动,先让孩子有学习动力,学校会是有组织辩论赛的引导孩子去实践,也会通过一些适当的奖励来激发孩子动力。
问题孩子全封闭学校主要以法制教育、劳动实践活动、国学课程、文化辅导面向全国招收10-18岁青少年,引导叛逆孩子养成良好习惯和三观,文化教育和素质教育同步进行,让孩子全面发展。致力于叛逆青少年的健康成长。全校占地面积14000多平方,可同时容纳300人参与培训学习。如有意向请咨询客服19918820630,我们将为您解答更多关于青少年成长教育问题
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