湖南株洲感恩励志教育学校真的可以改变孩子

形成网瘾的原因:

网络成瘾不仅影响着孩子的身体健康，而且对他们的学习更是一个毁灭性的的危害。只有家长重视起来，孩子的网瘾问题才能得到有效的解决。网络成瘾是指过度依赖网络，并因此对自身学习、工作、生活以及健康造成了不利影响。网络成瘾者主要表现为忽略自己的学习、工作和生活；通过网络排遣不良情绪，宣泄情思、缓解压力；逃避现实生活，在网络中寻求精神寄托，实现自我价值。

1.如果孩子因遭受创伤、性格或者情绪问题而自暴自弃，家长应积极倾听并认可孩子的感受，并表达自己的重视和坚定支持。

2. 如果过去过于包办、溺爱造成了孩子孩子应对技能和心理准备不足，父母也应该主动承担责任、道歉并协商如何改变。

3. 理解孩子行为背后的信念和需要。向孩子表达自己的信心和信任

青少年戒网瘾特训学校课程：

青少年戒网瘾特训学校采取全封闭管理、法制讲座、一对一的心理辅导、军事化训练，行为矫正为主，辅以文化补习、兴趣爱好培训、传统文化教育、感恩教育劳动教育、红色传承教育、亲子关系修复、爱国主义教育等，来矫正孩子的不良行为习惯。

其中通过军事化训练，从每位学生的言行细节抓起，从生活琐事抓起，培养孩子吃苦耐劳的品质，团结互助的作风。增强国防意识和集体主义观念，调整孩子身体状态，提高孩子生活自理能力，帮助孩子养成严格自律的良好习惯，做阳光、爱学习的优秀青少年!

面对孩子厌学逃学我们四大教学课程

心理沙盘治疗室，沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法，它被广泛应用于儿童的心理教育；

军事化训练，锻炼意志力，塑造坚毅品质，学会责任担当，旨在培养孩子的纪律观念、执行

力责任心和团队精神；

文化特长两不误，行为矫正期间，文化课程与特长兴趣齐培养，熏陶孩子重返校园；

劳动生活体验，日常行为习惯养成，行为习惯养成，同为行为课程之一，叠军被内务整理，个人着装，整理自己洗衣服等。

部分学校简介：

学校致力于为孩子提供高质量的学习体验，培养孩子的学习兴趣，恢复学习能力，帮助孩子找到正确的人生轨迹，学校文化部开设了全日制初中阶段文化课程，实行小班制授课和一对一辅导教学模式，科任老师具有多年文化教学经验，老师长年住校与孩子同吃同住，高效保障了文化课教学质量。

家长问答

问：全封闭式管理是否合理？

答：学校采用全封闭式管理的措施，可以确保学生不受外界影响，集中精力学习。但是，这样的管理方式也可能会导致学生异化，缺乏社交能力，与人隔绝。因此，学校应该根据学生的个体情况，采取不同的管理方式，不能一刀切。

扶着走，永远不会走，放手一搏，让孩子走出属于自己的路