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湖南张家界孩子叛逆学校军事夏令营
青少年网络和游戏障碍日益成为世界性的心理行为问题。网络成瘾不仅局限于电脑和手机游戏,还包括短视频,网剧、网购、网络交友等行为。对于正处心理转变关键时期的青少年而言,不当或过度的网络使用,可能导致其学业、人际交往、家庭关系、身心健康等诸多方面的功能损害,所以早期干预尤为重要。目前我国青少年网络成瘾人数约占青少年网民总数的 14.1%。这提示我们,青少年网络成瘾的防治已经刻不容缓。您知道孩子有网瘾问题会带来什么负面影响吗?孩子沉迷手机和游戏家长该如何应对?青少年素质教育叛逆学校今天就来探讨一下这个问题。
网瘾的危害:
网络成瘾与个体自身的人格特质有关。多项研究表明,具有忧虑性、焦虑性、孤独倾向或感觉寻求高等人格特质的未成年人更容易成为网络成瘾者。这一类孩子性格会导致以后内向孤僻和敏感,在学习、生活中更容易出现心理危机,且常伴有焦虑、恐惧等不良情绪。所以拥有这类人格特质的孩子更容易因为逃避现实而沉迷网络。
形成网瘾的原因:
我们经常说的网络成瘾综合症是指:
1、慢性或周期性的对网络着迷的心态,无法抗拒再度使用的渴望和冲动。
2、上网时感到愉悦,下网后出现生理或心理依赖,从而不断增加上网时间,从网上获得愉快和满足。
3、个人在现实中很少花时间参与社交活动。利用网络来逃避现实生活中的烦恼和痛苦。
研究发现,儿童青少年的主观幸福感、自尊与自我控制能力均与网络成瘾呈显著的负相关,网络成瘾的孩子更容易出现亲子、同伴、师生等人际关系受损问题。
孩子爱玩电子产品或者游戏是正常的,因为电子游戏也确实有很多非常有趣,牢牢的抓住了人的心理,能让人在游戏中获得参与感、成就感、尊重感以及价值感。
这是很多孩子在现实生活中感受不到的。
(1)培养良好的个人礼仪形象,塑造行如风、站如松、坐如钟的良好形态,养成良好的个人生活习惯与严谨的生活作风;
(2)培养学生团结与协作的团队精神,让学生在集体中学会为他人着想,学会与人相处的和谐之道,学会互相体贴与关怀;
(3)培养学生吃苦耐劳、不轻言放弃的精神,劳动实践课程等;
(4)培养孩子的动手能力,掌握整理被子、站姿训练、品德教育、打扫卫生等基本生活技能;
(5)为学生提供展示自己训练的舞台,丰富校园社团活动、文化节等;
(6)让学生学会用乐观积极的心态面对生活,毕业回访考察等。
青少年戒网瘾特训学校课程:
青少年戒网瘾特训学校的课程可能因学校的不同而有所差异,课程内容如下:
学校采取全封闭管理、法制讲座、一对一的心理辅导、军事化训练,行为矫正为主,辅以文化补习、兴趣爱好培训、传统文化教育、感恩教育劳动教育、红色传承教育、亲子关系修复、爱国主义教育等,来矫正孩子的不良行为习惯。
青少年戒网瘾特训学校优势:
青少年素质教育学校心理专家团队雄厚,根据青少年成长心理行为特点,对每一位入校学生,一对一进行准确的分析、定位后,量身定制一套适合在较短时间内,转变的特色教育方案:孩子心理访谈、家长心理访谈、综合评估诊断、对策方案与教育措施,严格执行教育路径。
特训学校可以作为一种解决青少年厌学问题的教育选择。这些学校专注于提供个性化和针对性的教育方案,以满足青少年学习和发展的需求。与孩子进行有效的沟通对于解决厌学问题至关重要。以下是一些建议:
(1)倾听和尊重:倾听孩子的想法和感受,尊重他们的意见,不要轻易否定或批评。
(2) 激发兴趣:探索孩子的兴趣爱好,并鼓励他们将学习与这些兴趣联系起来,以提高他们的学习兴趣和动力。
(3) 寻找解决方案:与孩子一起找到解决厌学问题的方法,例如通过特训学校或其他教育资源来提供更适合孩子需求的学习环境。
(4)建立目标:与孩子共同制定学习目标,并为实现这些目标提供支持和鼓励。
(5) 聆听孩子的需求:了解孩子对学习的需求和挑战,并找到适当的方式去帮助他们克服困难。
重要的是,父母应该在沟通中给予孩子关爱和支持,建立积极的家庭环境,以鼓励他们积极参与学习并克服厌学情绪。
家长问答:
Q:学校主要招收什么样的孩子?
A:学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
当孩子智力不成熟时,如果没有正确引导,路只会越走越偏。让孩子远离那些影响自己思想的环境,学会正确的思考。
欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读。有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630(微信同号)。
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