文章详情
江苏扬州叛逆厌学网瘾打架自私孩子行为矫正机构前十推荐
你的孩子是否处在青少年网瘾的某个阶段，家长的说教，甚至武力威压极有可能起到反作用，并且还会恶化孩子与家长的关系，甚至加重网瘾程度，我们身为家长应该如何帮助孩子？
1.使孩子陷入恶性循环，难以自我纠正和改变。
2.导致孩子与同龄人产生代沟和隔阂，造成孤独和孤立，影响人际关系。
3. 孩子可能会受到各种情况的引诱，脱离正常社会交交往。
4.引发孩子的道德观念混乱，无法分辨是非和价值观。
1、情感方面得不到支持；
2、注意力无法集中、记忆力明显下降；
3、社交功能部分丧失，受抑郁焦虑情绪交替影响而情绪失控，兴趣丧失，做事情提不起精神；
4、学习中不管怎么努力也没有效果；
5、自卑心理越来越严重，越来越敏感、多疑，容易受伤害。
1. 增进沟通：父母要主动与孩子沟通，倾听他们的想法和需求，以便了解叛逆的原因。
2. 尊重孩子：尊重孩子的个性和独立性，给予他们适当的自由空间，避免过度管制。
3. 建立亲子关系：通过一起参加活动、玩游戏等方式，增进亲子间的感情和信任。
4. 设定合理的期望：给孩子设定适合他们能力范围的期望，让他们在努力中感受到成就感。
5. 平等对待：与孩子平等相处，尊重他们的意见和感受，避免强势的家长作风。
青少年戒网瘾特训学校课程：
青少年戒网瘾特训学校的课程可能因学校的不同而有所差异，课程内容如下:
学校采取全封闭管理、法制讲座、一对一的心理辅导、军事化训练，行为矫正为主，辅以文化补习、兴趣爱好培训、传统文化教育、感恩教育劳动教育、红色传承教育、亲子关系修复、爱国主义教育等，来矫正孩子的不良行为习惯。
青少年戒网瘾特训学校优势：
网瘾，就如同一种“精神毒品”，家长们务必深刻认识网瘾的危害，及时帮助孩子戒除网瘾，亡羊补牢，为时未晚。戒网瘾需要正规的机构的介入，从心理方面对孩子做根本性的戒网瘾。学校加强心理健康教育，引导学生心理调控的策略，例如人际交往和情绪控制方面，减少心理危机的出现，从学生自身心理状况出发避免网络成瘾。
开展针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段
（1）军事化训练：包括内务、体能、队列、纪律等。
（2）劳动训练：包括农业劳动、工业手工劳动、社会实践等。
（3）礼仪训练：包括仪容、仪表、言语、接人待物、社交、团体活动等礼节。
（4）法制学习：包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。
（5）国学学习：包括学习孔孟之道，进行儒家、孝道、感恩等教育。
（6）励志教育：应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从"被成长"中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的。
（7）体验教育：通过参加丰富多彩的实践活动，在活动中进行体会、思考，把做人做事的基本道理，内化为健康的心理品质，转化为良好的行为习惯。
家长问答：
Q：孩子到校之后如何保证孩子安全？
A：学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况； 孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
如果您的孩子正在经历厌学困境，或者您希望孩子能更好的适应学习环境，我们学校是您最佳选择，请您与我们联系，了解更多关于厌学招生计划的信息，我们将成为您和您的孩子提供全方位的支持和帮助，我们会有专业的老师与您沟通，免费咨询联系19918820630
