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安徽铜陵封闭式叛逆管教学校出来的孩子怎么样？
结合孩子的兴趣、特长和发展需求，提供多样化的活动选择，让孩子在充实、有意义的替代活动中度过更多时间，并逐渐减少对网络的依赖。
厌学非问题本身，只是一个表现。 大多时候家长仅直接处理厌学问题，忽略背后可能的心理问题，我们便失去了理解孩子真正的困难和痛苦的机会，也错失了帮助孩子成长的时机。家长用自己认为正确的方法去处理孩子厌学的问题，往往欲速则不达。青少年心理问题是日积月累形成的，解决同样不是一朝一夕的。家长与孩子互动中，需要对孩子有更多的倾听，给孩子更多的包容、理解和陪伴。家长要为孩子提供自己能力范围的支持，不将自己的欲望强加给孩子，同时也不因自己的付出得不到预期中的回报而懊恼，迁怒于孩子。
1. 学习内容的枯燥乏味：有些学科的内容可能相对较枯燥或抽象，缺乏趣味性，导致学生产生厌倦情绪。
2. 学习压力过大：学生面对学业的压力，可能会导致情绪紧张和焦虑，进而产生厌学情绪。
3. 学习方式不适合：学生可能未找到适合自己的学习方式，导致学习效果不佳，产生厌学情绪。
解决办法：
为了避免“网瘾少年”出现，需要家庭、学校共同努力。
首先，父母应为孩子创造良好的家庭环境，主动了解孩子情绪的变化，多与孩子沟通，让孩子能够在家庭中获得归属感、安全感，从而避免孩子因不良的家庭关系而将自己封闭在虚拟世界。其次父母应提高对网络成瘾问题的重视程度，不能因为工作繁忙等原因，就以手机代替陪伴，或是因为孩子觉得手机、电脑好玩，就纵容孩子过早地接触网络，过度地沉迷网络。除此之外，家长的榜样作用也非常重要，未成年人，尤其是儿童仍处于观察模仿学习的阶段，“看样学样”，家长自身做到不沉迷网络，言行一致，才能给予孩子正向、有效的教育。最后，家长如果发现自己的孩子具有网络成瘾的倾向，应该及时与学校以及专业的戒网瘾特训学校及心理辅导人员沟通，早发现，早介入，远离网络环境，还你一个阳光少年！
1. 体验教育：通过丰富多彩的实践活动，在活动中进行体会、思考
2. 励志教育：应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论
3. 法制教育：遵纪守法、树立正确人生观、价值观
4. 国学学习：孔孟子道、儒家、孝道、感恩
青少年戒网瘾特训学校优势：
学校心理专家团队雄厚，根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生，一对一进行准确的分析、定位后，量身定制一套适合在较短时间内，转变的特色教育方案：孩子心理访谈、家长心理访谈、综合评估诊断、对策方案与教育措施，严格执行教育路径。
青少年特训学校以强烈的社会责任感、科学的教育方法和海人不倦的大爱精神，来帮助来自全国31个省、市、自治区的有网瘾、厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化教学，在学校多年的成功教育模式、家长的密切配合及社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。
家长问答：
Q：孩子到校之后如何保证孩子安全？
A：学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况； 孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
把一个拖拉懒散、叛逆厌学、不懂感恩、沉迷游戏、脾气暴躁、自私、抗压能力差的孩子交给我们，让他们体验全新的军事化生活，经过特色课程学习，我们还您一个生活自律，孝顺父母，爱好学习的阳光少年。他们将在挑战中突破自我，学会感恩，改掉坏习惯,获得新的成长与蜕变！欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读。有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630（微信同号）。
