辽宁阜新孩子叛逆管教行走学校

形成网瘾的原因:

网络成瘾是指过度依赖网络，并因此对自身学习、工作、生活以及健康造成了不利影响。网络成瘾者主要表现为忽略自己的学习、工作和生活；通过网络排遣不良情绪，宣泄情思、缓解压力；逃避现实生活，在网络中寻求精神寄托，实现自我价值。

解决办法：

为了避免“网瘾少年”出现，需要家庭、学校共同努力。

首先，父母应为孩子创造良好的家庭环境，主动了解孩子情绪的变化，多与孩子沟通，让孩子能够在家庭中获得归属感、安全感，从而避免孩子因不良的家庭关系而将自己封闭在虚拟世界。其次父母应提高对网络成瘾问题的重视程度，不能因为工作繁忙等原因，就以手机代替陪伴，或是因为孩子觉得手机、电脑好玩，就纵容孩子过早地接触网络，过度地沉迷网络。除此之外，家长的榜样作用也非常重要，未成年人，尤其是儿童仍处于观察模仿学习的阶段，“看样学样”，家长自身做到不沉迷网络，言行一致，才能给予孩子正向、有效的教育。最后，家长如果发现自己的孩子具有网络成瘾的倾向，应该及时与学校以及专业的戒网瘾特训学校及心理辅导人员沟通，早发现，早介入，远离网络环境，还你一个阳光少年！

网瘾的形成是一个复杂的过程，它涉及到多种因素之间，导致网瘾原因有以下几点:

第一，为了逃避现实的问题，在现实中遇见的问题，挫折或者压力而在虚拟世界中寻求逃避提供了一个途径；

第二，就是社交需求，孩子在虚拟社交中找到一种满足社交需求的方式，特别是在互联网游戏和社交媒体这些平台上；

第三，生活缺乏平衡，缺乏良好的生活平衡，包括适当的休息、运动、社交和工作/学习时间，可能使个体更容易沉迷于互联网活动，因为这成为一种轻松的选择。

第四：青少年应加强心理素质和控制力。首先，青少年要树立坚定、正确的奋斗目标，培养自己的控制力和忍耐力。加强自身情感的熏陶，给一些生活中的困惑，积极与外界沟通，寻求父母、教师、朋友、榜样等外部支持。

如果青少年想上网，他们可以有意识地改变他们的目标，比如读书或者参加一些他们喜欢的活动。如果不能立即戒掉网瘾，可以逐步减少上网次数和时间。当你上网的时候，你应该意识到克服你的好奇心和欲望。如果自己难以控制自己，还可以让父母参与监督自己，以帮助自己快速戒掉网瘾。

第五：家庭和学校应定期沟通，建立有效的监测体系，控制网络成瘾孩子的时间表。从心理学角度看，外部环境对青少年人格的形成和发展有着重要的影响。对于那些有网瘾的青少年来说尤其如此。

学校通过全封闭式管理，以心理辅导和军事训练为主，再结合特色课程来改变孩子，

第一:特定的环境，正能量的集体影响孩子；第二:有专业的心理老师持续的跟孩子沟通，系统的帮孩子调整三观，学习认知，引导孩子学会面对现实，做出有效行动；

第三:通过军事训练规范孩子的不良行为习惯，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培养孩子的责任感和承担心；

第四:结合特色教育课程使孩子的综合素质得以提升，例如，法制教育、道德教育、礼仪教育、感恩教育、国学教育、励志教育，使孩子内在变得有驱动力，从这种被动改变转换为主动改变。

一所提供特训服务,注重培养学生自我管理能力的学校。学校通过提供各类特训活动和自由而负责任的环境,培养学生的纪律性和集体意识，帮助叛逆孩子认识自己并学会管理自己的行为。

家长问答：

学校管理模式是什么样的？

学校：孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。

孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机、网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。

学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统、家长微信群、心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校3个月之后可来校探望、跟孩子视频、电话都可以。

改善体质提高免疫力，改变拖拉增强自控力增进友谊，改变内向性格，拥有足够的自我保护能力。欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读。

有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630（微信同号）。