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青海海北封闭式叛逆学校效果好吗？
结合孩子的兴趣、特长和发展需求，提供多样化的活动选择，让孩子在充实、有意义的替代活动中度过更多时间，并逐渐减少对网络的依赖。
1. 学习成绩下降：对于排斥学习的学生来说，他们通常没有足够的动力去努力学习，这将导致学业成绩下降。
2. 学习能力下降：缺乏学习的兴趣和动力，学生的学习能力可能会逐渐减弱，无法充分发挥自己的潜力。
3. 情绪问题：厌学情绪可能导致学生产生抑郁、焦虑等情绪问题，对身心健康造成不良影响。
17、青少年不良行为该如何矫正？
（1）给孩子制定家庭作息时间表，培养孩子按时入眠、按时进食的好习惯；入眠、进食的好习惯，塑造了孩子良好的生活习惯；
（2）家庭环境的影响是最大的，家长是孩子人生第一老师。当我们忽视了自己的行为会影响孩子时，便带来不行为良示范；
（3）及时纠正，十分必要。家长时常抱怨没有明显成效。原因何在呢？对孩子的行为现状，心中没数。即使孩子出现了改变的迹象，也不能及时看见。这也是一种不良的家庭环境影响因素。
1. 了解孩子不良行为背后的原因。这可能包括寻求关注、模仿、压力、情绪问题等
2. 与孩子一起制定家庭规则，并确保他们理解这些规则以及违反规则的后果
3. 在执行规则时保持一致性。如果规则不断变化，或者父母在执行时犹豫不决，孩子会感到困惑和挫败
4. 当孩子表现时，给予积极的反馈和奖励。这可以是一句话的表扬、贴纸或额外的娱乐时间
5.如果孩子违反规则，确保后果与不良行为相匹配，并且是事先说明清楚的。后果应该是教育性的，而不是惩罚性的
1. 军姿队列仪容仪表训练
2. 行为习惯养成：叠军被、内务整理、个人着装整理等
3. 劳动体验教育：栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等
4. 感恩教育、国学、法制教育：以传统文化为载体，通过音乐文献等传授予孩子
青少年戒网瘾特训学校优势：
网瘾，就如同一种“精神毒品”，家长们务必深刻认识网瘾的危害，及时帮助孩子戒除网瘾，亡羊补牢，为时未晚。戒网瘾需要正规的机构的介入，从心理方面对孩子做根本性的戒网瘾。学校加强心理健康教育，引导学生心理调控的策略，例如人际交往和情绪控制方面，减少心理危机的出现，从学生自身心理状况出发避免网络成瘾。
学校通过提供各类特训活动和自由而负责任的环境,培养学生的纪律性和集体意识，帮助叛逆孩子认识自己并学会管理自己的行为。
家长问答
问：什么时候开学，如何报名？
答：孩子在校学制之内，全封闭式管理没有假期，包括过年孩子都是在学校里面过年的，根据孩子自身的情况报的学期制不一样，孩子到校未经过监护人同意也是不允许出校的，在校没有手机没有网络。家长可以通过我们学校的官方网站以及各个平台联系我们老师报名。
厌学问题的形成不是一朝一夕的，解决也需要投入很多的时间和精力。而系统的视角和专业的方法，是帮助孩子和青少年来访者一起度过难关的前提。我校拥有多年成熟管理模式和针对青少年教育经验，咨询电话19918820630
