贵州毕节封闭式训练营学校

初中孩子经常逃课怎么办？

初中生正处于青春期，他们渴望得到周围人的尊重和认可，不愿意被别人摆布，想为自己的事情做决定。但父母仍然把他们当作孩子，总是试图把自己的想法强加给孩子。这样一来，父母和孩子之间就会产生隔阂，甚至会爆发“战争”。那么，面对越来越叛逆的孩子，父母该怎么办呢？特训学校今天就来谈谈如何解决孩子厌学逃课的问题。

封闭式学校建议家长耐心倾听孩子，如果是不耐烦、咄咄逼人的家长，最通常的反应通常是在面对不听管教的孩子时破口大骂。此时，建议家长们冷静下来，尽量保持耐心，并问孩子为什么这样做。当家长们把心思放在理解孩子的想法上，并试图帮助他们解决问题时就会发现孩子的行为其实都是情有可原的，并且也已经释放掉了许多负面情绪。

一、招生目标

常年招生10-18岁青少年，他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、*倾向”，处于心理障碍的恢复期。

二、 教育特点

1、主要研究和实施方向——青少年精神成长训练营：主要针对学习压力大、无法坚持学校学习、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、药物滥用、过度消费、家庭冷漠的青少年学生，康复期间没有目标和其他问题以及心理障碍。

2、通过心理咨询、行为训练、技能赋能、学科辅导、艺术劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，在一年内设计不同长度的培训课程，提高和恢复学习和生活中的自信心和能力，通过调整学习态度增强内在动力；让他们回到学校和社会。

三、 转型目标

1、让叛逆的孩子学会爱祖国，感恩社会，学会做人，学会孝顺父母，感恩他人，学会自立，学会自尊自立，学会爱和保护自己，学会沟通，学会合作，学会进步，学会增强健康，学会尊重美与善，努力迈向成年、成才和成功的目标；

2、建立一个叛逆的孩子积极、乐观、开朗的性格，找到生活的意义和真正的生活目标。让他们在经历、交流和感知上发生变化，在学习和成长中升华，从而经历转变，重新融入社会和家庭，重返校园，开始新的生活！

叛逆孩子素质教育学校课程多元化，对每个孩子个性化教育、因材施教，让叛逆孩子学会换位思考，学会感恩，在亲身实践中提升能力，在言传身教中变得优秀，在严格要求中健康成长。如果你想了解更多关于叛逆孩子素质教育学校的信息，请咨询在线客服老师-19918820630，我们会给您提供更多专业资料，相信我们能改变您的孩子！