河南省内盘点十大戒网瘾学校

拖延症是追求时髦？

拖延症在当下似乎成为了一个时髦的话题，一些青少年和身边朋友不时谈论这件事。的确，在现在社会中，拖延行为是一种非常普遍的现象，而我对这些拖延行为的理解主要有以下几种情况。

常见的延迟行为由家庭教养模式决定。许多青少年的拖延行为开始于童年时期，其中，父母经溺爱孩子或者非常专制，不注重培养他们从小独立能力和习惯。一方面，他们似乎总是认为自己的孩子还很小，没有能力照顾自己的生活，他们吃不了苦，或者现阶段他们重点是完成学校学习的任务。他们认为“船到桥头自然直”，当他们的孩子长大后，他们会照顾好自己的生活。另一方面，这些父母可能习惯于以一种不切实际的高水平评估他们的孩子照顾自己的能力，认为孩子很难照顾他们的个人生活和其他问题，孩子所做的一切都远未达到他们认为的标准。像这样长大的孩子，大都会变得懒惰。当他们面对需要效率的任务时，他们可能会感到无助和不愿意。拖延自然是最合适的选择。

拖延症的另一个主要原因是社交恐惧症。因为青少年害怕社交，害怕与他人互动，他们总是避免开始或完成本应在有限时间内完成的任务。他们的拖延行为在需要与他人接触和合作的任务中最为明显。例如，当拖延症青少年被要求与不熟悉不喜欢的人一起参与活动或者完成任务时，她会用拖延来使自己避免社交互动，这是一种合乎逻辑的行为反应。

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1、开设有一对一心理疏导，从源头上解决孩子叛逆网瘾行为，提高孩子的自信；

2、小班教学，因材施教，保障学习效率，激发学习兴趣；

3、采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段；

4、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果；

我们的目标：帮助一个孩子，拯救一个家庭，为社会奉献一份力量。此外，学校以团体支持教育、朋友和邻居的帮助以及社会捐赠等各种形式的帮助为反叛青年特别训练基地的发展增添了巨大动力。

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