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叛逆孩子手机成瘾的因素

叛逆时期的儿童，由于自我管理能力差，有时成年人越不允许他们玩手机，他们的网瘾越大越强，产生的反效果就越大，他们逐渐习惯于玩手机，沉迷于玩手机。

叛逆孩子手机成瘾的原因有很多，孩子正处于发展阶段，好奇心强，心理发育不成熟，导致自控能力不足。由于自我约束的建立不完全，儿童学习的连续性不强。在好奇心的驱使下，一旦孩子们开始玩手机游戏，所产生的强烈的感官刺激和愉悦就无法被孩子们自己的控制所克服。

随着社会的发展和信息传播的加速，手机不仅是一种通信手段，也是一种娱乐手段。手机给我们带来了便利，但也对我们产生了一定的影响。由于周围环境的影响，孩子们喜欢玩手机也是时代的产物。然而，孩子们还很小，缺乏抵抗诱惑的能力，所以父母需要好好引导他们。

科学的教学模式

◆军事训练：实施全封闭式军事化体能拓展训练，教化与健康相结合，帮助孩子从问题少年到阳光少年的华丽转变！

◆文化课程：文化课类别包含语文、数学、英语等，与此同时还开展兴趣爱好班，例如：绘画、书法、乐器、体育，让孩子自由发挥自己的特长，挖掘自己的潜力和对学习以及生活的自信心。

◆心理辅导：特殊教育学校的专业心理老师对孩子进行一对一心理辅导，善于发现症结，制定整套阶段性心理引导，心理介入，心理康复，成长方案，帮助孩子矫正行为习惯。

◆社会实践：学习与劳作相结合，学校定期组织生活劳动、社会福利，公益爱心等实践活动，培养提高孩子的责任感。

◆感恩教育：帮助孩子提升自我认知能力，懂得尊重理解父母，懂得感恩，学会尊重他人并且爱护自己。

叛逆青少年教育学校招收9-20周岁有上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、混迹社会、奢侈消费等思想行为的青少年。叛逆学校采取军事训练为主，文化学习为辅、在加上心理诊疗、社会实践等多方位一体的创新型教育模式，引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观！

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