广益国际A-LEVEL数字媒体课：开启影像艺术的一把密钥

广益国际A-LEVEL数字媒体课：开启影像艺术的一把密钥

广益教育 2022-05-12广益国际在开启传媒艺术班的招生前，本学期已经为有志于向艺术方向发展的学生开设了Art & Design（艺术与设计）以及Digital Media & Design（数字媒体与设计）两门课程。

小有成效的艺术类课程不仅在这学期举办了一场小型展览，学生们也受到老师的启发，在日常生活中发现各种艺术之美。

                                            学期中，广益国际学生艺术创作小型展

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高大上的数字媒体课

广益国际开设的数字媒体与设计，是A-Level体系70多门课程中的其中一门。它分为三大研究与学习领域：

• 数码摄影

• 动态短片及动画

• 交互和多媒体应用程序

这个学期，学生们的主要学习方向是数码摄影。在老师的引导下，他们接触了人像摄影、风景摄影、纪实摄影、静物摄影和摄影主题分析。

                                    广益国际为数字媒体课特别搭建的实验影棚

贯穿整个课程和不同主题创作的，是学生们一直都在磨炼的图像处理技能和后期制作技术。

结合不断提升的摄影技能，学生们在学期末奉上了一系列数字化影像作品。

                                                《构成》  作者：IG年级 Christy

                                               《Skyline》  作者：IG年级 Stone

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摄影技能+后期制作的洗礼

构图、景深、快门速度、光圈、曝光补偿...这些术语已然无法将学生们拒之专业之门外。因为课程中，他们将接受摄影技能的全方位训练。

不仅如此，Photoshop和Lightroom这类专业后期软件也成为同学们电脑里的常备。每周的课堂上，老师会根据创作主题的需要，为同学们详细介绍一种后期技能。

                                             《矗立》  作者：IG年级 Stone

                                               《线与面》  作者：IG年级 Jerry  

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技能的循环提升

和其他课程一样，数字媒体与设计这门课同样也会有作业和点评。

多数时候，学生们的创作是在外拍环境中完成的。创作现场，他们会遇到各类技术问题或后期上的疑问，这时候，来自老师第一时间的远程辅导往往能让同学们对新技能记忆犹新。

                                                  《巷陌》  作者：A2年级 Vivian

                                                       《迷》  作者：IG年级 Jerry

每次的创作脑洞都是大开，有时候是学生们对当下热点的反馈，有时候是当下内心的形象再现，有时候纯粹是为了追求一种视觉效果。

如果没有老师的点评，也许这些脑洞创作仅仅是天马行空。老师们会从批判性反思、探索媒体、材料创新等角度鼓励学生打造属于自己的创作语言。

新的学期，广益国际的数字媒体课程规划已见雏形：

除了继续深化学习静态影像的拍摄，同学们还将接触到动态短片的创作。或许，这是即将诞生一支专业的学生影像工作小分队的节奏。也期待着再次看到来自孩子们的更多赏心悦目的作品。

——本文章转载自广益国际