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公益中国研学，如何让孩子在同龄人中脱颖而出？
为什么一场云南象群北迁能牵动全民的心，为什么守护这颗蓝色星球是全人类的共识，为什么孩子眼中的纯真和善意最让人动容？
这三个“为什么”的答案是：自然之爱、家园之爱，以及人与人之间的爱。关于人性本源的争议持续了数千年，而我们始终愿意相信世界的本真是爱与善意。
梁启超曾说过：“社会尊重为它尽到责任的人。”对世界付出真诚的帮助，世界将回报给你同样的善意。社会总是偏爱有社会责任感、无私奉献的孩子。
公益服务是全球青少年的“成长必修课”
PUBLIC SERVICE IS A "COMPULSORY COURSE"
在欧美普世的公立教育体系中，“公益服务”早已被列为青少年每年的社会成长必修课。
申请国际学校主要有三个审核标准：学术能力、特长以及个人品质。其中个人品质这一项越来越被重视，招生官希望看到的孩子的自我挑战、自我成长、社会责任心和社会贡献度。
而学生参与公益活动的程度就是招生官考核学生个人品质的重要衡量标准之一。
公益服务更是被很多学校写进了办学纲领，明确学生在学期间参加志愿服务要求，并纳入学生综合素质评价指标。
国际教育IB课程体系中明确要求，就读国际学校IB课程的每一位学生，每学年均需完成30-50小时的社区公益服务才可获取相应学分，完成学业。
美国本科申请系统CAAS中也明确要求，学生需在青少年时期累积参加包含社区公益服务项目在内的十项成长教育活动，才有资格进行大学申请。
另外，我国教育部对外发布普通高中课程方案和语文等学科课程标准通知，将志愿服务纳入了高中学生的必修课程，2个学分，需要学生在高中三年内完成不少于40小时的志愿服务。
由此可见，公益服务早已成为全球青少年的“成长必修课”。
做公益让孩子成为“能力强者”
GIVE CHILDREN STRONG CAPABILITIES
做公益，就是解决现实问题。
做过公益的人都知道，从事公益行业有多难，连马云都说了做公益比做企业还难。而做公益的人，都逐渐成为了“能力强者”，因为他们都是问题的解决者。
公益服务到底是做什么呢？
WHAT IS PUBLIC SERVICE?
简单来说，就是解决社会实际问题，比如环境污染、人权平等、教育资源普及等等，这些都是事关我们的日常生活，甚至是全人类命运的大事。更重要的是，需要孩子具备关怀他人、关怀世界、具备解决问题的能力。
孩子从小参加公益活动，可以培养孩子对社会的初步认知感，通过亲身体验让孩子更懂得珍惜现在的幸福生活,更可以培养孩子的爱心奉献以及向善心理。
对于即将步入大学和社会的学生来说，从事公益活动不仅有利于申请好学校，更重要的是增强社会责任感、积累实践经验。
孩子不仅是孩子，更是社会的未来。自觉参与的高度社会责任感，是未来的世界公民的基本价值观和行为标准。21世纪，孩子发展的核心是解决问题的能力。
让孩子意识到，自己也有能力和机会去改变一些事情，对他们自信心的提升和综合能力的培养具有极大的价值。
卢梭曾经说过：“善良的行为使人的灵魂变得高尚，并且使它可以做出更美好的行为来。”
一个好的公益项目，需要有真正的社会贡献，能够进行深度思考并锻炼参与者，行动力、执行力、坚韧的毅力以及真实的故事和感悟。
新东方希望将真正有意义，让孩子有收获并付出行动的公益项目给到孩子。
新东方公益给孩子更多未来选择
IMPROVE PERSONAL ACADEMIC BACKGROUND
为孩子量身打造的课程
所有课程均为新东方独家设计、研发的课程，走在行业的前端，做真正适合孩子的产品，让孩子收获有意义的公益经验。
专业精细的教学与管理
项目活动配备安全装备以及安全防护人员；吃住行上安全细则严格要求；专业的知识体系研发；体验式有趣的教学方式让孩子更容易接受。
精心挑选有经验的一线研学执行团队，对课程进行全方位的监管，从前期考察、准备，到细节确定、导师和团队培训，再到营期中的全方位监督执行，确保每一个环节都在监管之中。
稀缺资源：领域大咖+特定场所+特定活动
我们与众多研究院、保护区、博物馆等专家合作，带领孩子们走到不为人所熟知的幕后和地点，与领域专家或者当地人深入交流。
