浙江杭州全封闭式军事叛逆孩子管教学校

心理学家认为，人类所有的情绪，本质上都是某些内心需求表达的结果，同时也是某些行为的驱动力。情绪是整个机体的应激反应，由生理、认知和行为三部分组成，情绪不仅仅只是心情的变化。

情绪发生过程是这个样子的：受到外界刺激，个体就会进入“情绪预备发作”的心理状态——从平静状态到情绪爆发状态之间的过渡。在这之后，就进入了情绪爆发状态。

父母应该注意自己的言行举止，多关心孩子的情感需要，不要让孩子对自己产生怨恨之情，为孩子的成长和发展营造一个健康的家庭环境。

沟通，是打破坚冰的首把钥匙。很多时候，亲子间矛盾激化源于沟通不畅，父母一味说教、命令，孩子的心声被全然忽视。想改变现状，父母需静下心，和孩子平等对话，创造安全、放松的氛围。选个闲适周末午后，泡上两杯热茶，关掉电视、手机，与孩子面对面坐下，轻声说：“宝贝，今天爸妈只想听你说一说心里话，不管什么，咱们都坦诚聊聊。”眼神专注、神情温和，传递出真切关心。孩子起初或许抵触、沉默，别心急，耐心等他开口，哪怕只是抱怨学校琐事、吐槽同学，也要认真倾听、适时回应，让孩子感受到被尊重。

一、心理辅导课程

新生环境适应课程

个人问题认识反思课程

个人价值认识重塑课程

如何适应外界环境，处理毕业后事情的相关课程，人生规划，解决问题的思维

二，军事训练课程

军体拳

擒敌拳

个人内务整理

军事基础训练（内务训练、体能训练、军姿队列训练，精神训练）

三、国学文化教育

 今日之中国正在反复强调“文化自信”，我们希望学生博学，所以我们有图书室，开设了阅读课；我们希望学生明辨，所以我们为学生树立正确的价值观；我们希望学生笃行，所以我们用军事化管理培养他们的人生观。人生的每一站都在不断完善自我和三观，我们的理念铸就了我们培养出怎样的学生！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

四、感恩励志课程

 传统教育、专家精彩解说，入心入脑，国家教育经典等。（开展弟子规、三字经、千字文、孝经、增广贤文等古籍经典的学习），励志/感恩。

学习生涯伴随着孩子一路成长，家长们都希望孩子能在学习的道路上一帆风顺，可学习的"拦路虎"是非常多的，这会让孩子出现厌学心理，久而久之就会对学习失去信心，导致成绩下降。那如何让孩子告别厌学心理呢？

(1)、寻找孩子厌学原因

行为矫正学校表示孩子出现厌学的心理，肯定是有原因的。家长不能一味的打骂孩子，可以从孩子的表现去观察他厌学的原因有哪些？同孩子谈谈心，让他把烦恼说出来，家长也能够将孩子的心结打开，一起去克服厌学心理及学习上的难题，让孩子端正学习态度，激起孩子向上学习的欲望。

(2)、寻找孩子的闪光点并给予鼓励

每位家长要以欣赏的态度去欣赏自己的孩子，多寻找孩子的闪光点，并及时给予

(3)、家长给予学习上的帮助

孩子出现厌学的心理，家长除了要帮忙克服厌学心理之外，还要在学习上给予帮助。不要将成绩把孩子的学习兴趣压得死死的，要放下心来，给予孩子鼓励，告诉他成绩固然重要，好的学习态度才是更值得赞扬的。在学习上给予帮助，可以给孩子听背诵，帮忙找出学习重点，难题等。

(4)、让孩子定一个学习目标

学习的事让孩子去做自己的小主人，让孩子定一个学习目标，一点一点向上进步。如果给孩子定的目标太高的话，孩子够不到，埋怨自己学习能力比别人差，自然而然就出现了厌学的理。所以家长一定要根据孩子的自身情况去要求孩子，尤其是孩子出现厌学心理时，一定不要把学习目标定得太高。

行为矫正学校表示孩子出现厌学心理，家长不能太过紧张，一定要寻找原因"对症下药"，让孩子重识学习信心。其次，要缓解孩子的学习压力，带孩子出去游玩，散散心，让孩子在愉快的氛围中重新投入到学习。

青少年素质教育学校是培训学校是经县教育局、市场监督管理局联合审批，公安部门监管，是一所专门矫正青少年不良行为习惯的学校，学校占地面积50亩，建筑面积12000平方米，总投资3500万元;学校实行民办公助，辅以各级政府政策性资金投入的管理模式，专门接受家长委托和政府部门监管，主要招收10至18周岁沉迷网瘾、逃学厌学、叛逆、早恋、离家出走、自卑自闭、亲情淡漠抑郁、社交恐惧症、打架斗殴、奢侈消费、自控力差、具有暴力倾向等普通学校无法约束的青少年。

为父母解忧，为社会担责，共同打造阳光少年，把家庭包袱变成社会财富。

问：学校对孩子的军事化行为有要求吗？对孩子有何帮助呢？

答：经过一段时间的军事化训练，学生们掌握了基本的军事知识和技能，提高了自我保护能力，学会了坚韧不拔，学会了团结协作，更学会了如何在挑战中寻找自我、超越自我，这段经历无疑会成为他们人生旅途中一段宝贵的回忆。

有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。