贵州遵义特训学校军事训练营

12岁以后的孩子，他们开始要脱离儿童阶段，向成年人迈进。为了完成这个进程，他们需要挣脱父母的臂膀，走进同龄人中。他们会把依恋从对父母，转向对同龄人。比如，遇到困扰，他们更多会与同学倾诉，而不是父母。

这时他们另一种典型表现是， 对于家长特别强制要他做的事情、要强加给他的东西，都会强烈反抗。有时，明明心里知道那是对的，但为了表明自己有自己的观点和决定权，他们会故意做出与之相反的事情。

不了解实情的家长，很容易把上面这些理解为对自己的冒犯、不尊重、不服管，孩子越是反抗，家长越是认为，我不能失控，于是加紧了控制。家长控制得越严，孩子的反抗之战就越是惨烈，最终伤及双方。事实上， 孩子不是真的针对父母，他只是需要有人扮演个反面角色而已。这与两岁孩子说“不”是差不多的情况。

1、初中相关课程内容由中学老师同步教学同步课时、同步课堂；

2、晚自习的个人文化辅导，培养良好的学习习惯；

3、同步参加各学科阶段考试，保证参考、升学率。

1、感恩教育、励志教育、国学教育；

2、青少年心理健康教育、亲子教育；

3、感恩教育、道德教育、法制教育等。

励志教育

专家从社会心理和学员成长的现状出发，深入浅出地引导学员克服自身贪玩、厌学、早恋、暴力、盲目攀比等缺点，用发生在当前学员身上的大量案例，对不良习惯进行剖析，引导学员们做到四个定位(既目标定位、状态定位、情感定位和人人际关系定位)，激发学员们自我解救的潜能，让学员们认清自己，释放自己，找回理想，重树成功信念和目标，从而达到缓解压力，激活动力，挖掘潜力，增强学习力的目的。

用三个带有坚的词来表示：第一个是坚信，第二个是坚强，第三个是坚持。

第一个层次是坚信，就是对信心的坚定，是解决一个理想和目标的问题。

第二个层次是坚强，它是指面对困难和挫折所表现出来的勇敢。

第三个层次是坚持，坚持是人的意志力的问题，只有坚持才有奇迹。

把励志这种品质扎根在学员心中，成为他们一辈子都能享用的财富。

1.青少年身心发展基础知识

学校老师需要了解的青少年身心发展特点

学校老师需要了解的影响学生心理发展的内外因素及其作用机制

了解素质教育不同侧面对学生心理发展的意义

2. 素质教育中的心理互动技能

与学生个体互动的技能，如倾听、共情、赞赏、反馈等

与学生团体互动的技能，侧重于团体辅导技术的应用与家长互动的技能，侧重于基于学生优势的积极引领

青少年素质教育特训学校采取军事化管理，全封闭式教学，始终抱着“帮助一个孩子、挽救一个家庭、助力社会和谐”的办学理念，不断引进领先的教育技术，不断学习，以身作则，引领行业教辅建设和技术革新，被誉为“青少年素质成长教育领导者”。配有专业教官、老师、社工、高级心理咨询师、心理医生、后勤保障人员等，共计百余名师资队伍。创建了专业围绕青少年素质发展的教学教研体系，并成立“成长教育公益基金会”、“大学生就创业孵化基地”“退役军人就创业孵化基地”和“关心下一代委员会”。同时新路标国际教育将和福建省家庭心理教育研究机构达成合作，专业的心理咨询团队组成强大的后盾，为来校孩子们的心理疏导及后期的心理咨询提供强有力保障。我们用真情和爱心为那些成长偏差孩子点燃人生希望，让这些“蒙尘的花朵”再次绽放出绚烂光彩，帮助他们重回人生正途。

问：军事化训练过程中，你们是怎么保障孩子安全的?

答：学校为每名孩子购买意外险，所有的训练循序渐进，都是在孩子能接受的范围内，高空训练必须佩戴安全绳，在教官的保护下进行。开营期间为全封闭式军事化管理，与学校无关人员禁止进入，大量学习训练照片视频公布在家长群，定期安排小孩与家长视频通话。

如果您想给孩子一个改变一生的机会，欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读青少年素质教育叛逆学校。

如果您想给孩子一个改变一生的机会，欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读青少年素质教育叛逆学校。

有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。