江苏南京非常叛逆厌学的孩子送哪儿管教有用？

12岁以后的孩子，他们开始要脱离儿童阶段，向成年人迈进。为了完成这个进程，他们需要挣脱父母的臂膀，走进同龄人中。他们会把依恋从对父母，转向对同龄人。比如，遇到困扰，他们更多会与同学倾诉，而不是父母。

这时他们另一种典型表现是， 对于家长特别强制要他做的事情、要强加给他的东西，都会强烈反抗。有时，明明心里知道那是对的，但为了表明自己有自己的观点和决定权，他们会故意做出与之相反的事情。

不了解实情的家长，很容易把上面这些理解为对自己的冒犯、不尊重、不服管，孩子越是反抗，家长越是认为，我不能失控，于是加紧了控制。家长控制得越严，孩子的反抗之战就越是惨烈，最终伤及双方。事实上， 孩子不是真的针对父母，他只是需要有人扮演个反面角色而已。这与两岁孩子说“不”是差不多的情况。

1.建立良好的沟通关系

青春期是孩子成长和自我探索的阶段，家长应该主动与他（她）们沟通交流，倾听他（她）们的想法和感受。尽量理解他（她）们的内心需求和困惑，而不是简单地批评或斥责他（她）们的不良行为。

2.制定明确的规则和界限

在青春期，孩子需要有清晰的指导，以帮助他（她）们区分正当行为与不良行为的界限。与孩子共同制定规则，确保规则的合理性，并与孩子讨论规则背后的理由和后果。

3.设定合理且明确的后果

对于不良行为，设定明确的后果是重要的。确保后果与行为之间有一定的关联性，并保持一致性。通过这种方式，帮助孩子学会承担责任并明白自己的行为会带来相应的后果。

1、心理辅导：拥有国家二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

2、素质拓展：利用环境优势，让学生自己动手做自己的事，并给与一定的体力劳动，让学生在生活中成长、在实践中成长。素质培养教育：通过话剧课，舞台表演，当众演讲等多样化形式，提升学生语言组织能力，培养内向学生自信，勇于表达等优秀心理品质。

3、军事训练：由部队服役五年以上的退伍军人担任教官，针对入校学生制定作息计划和训练计划，并通过军事训练，磨炼意志力；培养学生服从意识；纠正不良行为情况；培养学生吃苦耐劳的精神；端正学生的做人态度，学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。

学校关怀：在这里，老师们记得每一位同学的生日，会在这个特殊的日子里为过生日的同学们举行生日会,用感恩之心告别过去，用感动之情迎接未来。

在这里，老师们会定期给孩子们理发、测量身高。记录成长的美好瞬间，用心呵护每位孩子。一粥一饭，一点一滴，辰星专门学校的老师们像妈妈一样，给予他们关爱和理解，帮助他们蜕变，为他们的未来保驾护航！

学校面向27个省（自治区、直辖市）招生。招生对象：有网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自负、离家出走倾向的12-18岁叛逆青少年。18岁或者超过18岁的，必须学员本人签署同意书——主要来调整生活作息规律或者减肥的为主。

我们是专门管教与矫正青少年在成长过程中出现某些不良问题的素质教育学校，例如叛逆不服管教、沉迷电子产品与网络游戏成瘾、辍学不愿意读书、不良交友混迹社会、早恋网恋、心理扭曲自卑自闭、行为习惯不良、生活邋遢没有自理能力、缺乏素养不懂感恩、打架飙车不务正业、偷摸撒谎思想不正等不良问题孩子均可接收。

问：除了心理辅导和军事化训练，贵校还会训练孩子哪些事情呢？

答：行动力训练：教会孩子亲历成败风波

竞争力训练：教会孩子学会自我激励

领导力训练：让孩子学会控制大局

野外拓展训练：教会孩子在逆境中生存的能力

如果您想给孩子一个改变一生的机会，欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读青少年素质教育叛逆学校。

对于叛逆孩子来说，选择适合自己的学校至关重要。不同学校有不同的教育方式和课程设置，家长应根据孩子的具体情况和需求，选择最适合的学校。同时，家长也要关注学校的教育质量和师资力量，确保孩子能够得到良好的教育和管教。