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新疆巴音郭楞蒙古孩子叛逆封闭式学校效果好吗
面对孩子的自残行为，家长该怎么处理比较合适？
这两天私信求助询问孩子自残的行为比较多，这个现象目前还是比较普遍的，我从现实谈一下这个问题该怎么解决比较合适。
社会方面：长期以来，社会上有这么一种倾向，即认为中小学生只有进重点中学、进大学才是唯一的出路，考上重点中学，才有机会进入重点大学，这才是人才。这无形中给中小学生带来了很大的压力。
学校方面。虽然国家倡导素质教育，但缺乏有效的评价机制，因此社会及家长仍以“升学率”的高低来衡量学校教学质量的好与坏。这就必然造成沉重的课业负担和单调的教育方式方法，使学生心理上承受着过重的心理负荷。
家庭方面：一是家长盲目攀比，不从学生的实际出发，为了升学不惜一切代价。如请家教、上补习班等以此来提高学生的成绩。二是家长期望值过高，做出偏激行为，如考不好就训斥，甚至打骂，缺少关爱。无形中又增加了学生的心理压力。
倔强小孩的自我意识非常强大，所以他们会有自己的一些想法，如果家长一味阻挠孩子的话，有可能会让孩子在今后，跌一个更大的跟头。
特别是很多性格比较倔强的孩子，他们的情感也更加偏向感性，当情绪到了高潮的时候，往往很难听进别人说的话，更别提冷静下来，与家长进行沟通。
在这种情形下，家长不妨学会适当地放手，允许孩子犯错。当孩子在摔倒了一个个跟头后，他们的感性也就会逐渐变得理性了，家长在这个时候，再去和孩子说道理，往往能够取得比较好的效果。
1.降低孩子的压力
很多家长总是对孩子抱有很高的期望，长期下去孩子的压力就会很大，会导致孩子做出不理智的事情。
家长在生活中首先要降低对孩子的期望，不要给孩子太多的压力，平时生活中让孩子多放松，做一些自己感兴趣的事情，这样能够放松孩子心情，减轻孩子的压力。
2.不要打击孩子
有些家长平时对孩子过于严厉，觉得只有严厉要求孩子，才能让孩子积极向上。
当孩子犯错的时候，家长总是去严厉批评孩子，会造成孩子自卑、不自信的性格，内心也会变得敏感脆弱。家长在平时生活中教育孩子不要总是批评打骂，要学会和孩子去做朋友，多跟孩子沟通交流，让家长变为孩子坚强的后盾，这样孩子内心才能够逐渐成长起来。
1、心理辅导：拥有国家二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。
2、素质拓展：利用环境优势，让学生自己动手做自己的事，并给与一定的体力劳动，让学生在生活中成长、在实践中成长。素质培养教育：通过话剧课，舞台表演，当众演讲等多样化形式，提升学生语言组织能力，培养内向学生自信，勇于表达等优秀心理品质。
3、军事训练：由部队服役五年以上的退伍军人担任教官，针对入校学生制定作息计划和训练计划，并通过军事训练，磨炼意志力；培养学生服从意识；纠正不良行为情况；培养学生吃苦耐劳的精神；端正学生的做人态度，学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。
在改造孩子的道路上，家庭的力量不可或缺。学校高度重视家校合作，定期举办家长会、亲子活动，邀请家长参与孩子的成长过程，共同见证孩子的变化与成长。同时，学校还建立了完善的家校沟通机制，确保家长能够及时了解孩子在校的情况，与学校保持紧密的联系与合作。这种家校共育的模式，不仅增强了教育的效果，也让家长更加信任和支持学校的工作。
专业解决孩子十大成长问题：
1.亲情淡漠
2.不善于和他人交流，人际关系较差3.早恋、恋爱并因此影响了学业4.不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗
5.情绪控制能力较差，爱发脾气
6.心理脆弱，无法面对困难和挫折
7.自卑封闭，不善表达，缺乏自信心
8.因各种原因被学校劝退及已离校的学生
9.沾染如道德之类的不良的行为习惯
10.学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等
家长问答
问：我是不是经常可以去看孩子呢？或者能不能给孩子打电话呀？我们更想知道孩子在校情况
答：我们学校是全封闭是军事化管理，孩子来到学校后，根据孩子表现，基本上是三个月内不可以和家长打电话发微信，孩子入校时没有任何电子产品，但是有24小时监控，家长可以联系老师，天天看到孩子在学校的动态.
有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微校信同号)。
