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福建宁德青少年叛逆行为矫正特训学校哪里有？
近几年来，网络成瘾和厌学的现象越来越突出了，许多老师和家长都责怪电脑并斥责互联网。事实上中学生硬件的学习沉浸在互联网中这只是表象，我们要从中看过物质本心。学校主要针对8~18周岁的未成年人在个体成长中的不良行为习惯以及心理结症比如逆反出走，自闭，厌学，自卑，贪玩，早恋，吸烟，打架斗殴，奢侈浪费等不良行为习惯，家长应该怎么做了？
由于中学生正处于成长及逐步成熟阶段，面临迈进初中所出现的一系列新问题，会有诸多的烦恼，而烦恼又多半来自学习具体表现在学习内容太多太难。沉重的功课、频繁的考试、班级名次的滚动、升学的压力不断吞噬着中学生的课余时间,影响着他们身心的健康发展。而学习上的挫折总伴随着家庭的压力、同学间学习上的竞争,老师不恰当的教育方法也可能使学生的心理受挫，产生恐惧感与焦虑感。现在常有报纸报道，哪里哪里的学生因为受不了学习压力而跳楼自杀、割腕自杀等等，让人不禁扼腕叹息，同时也在思考着这样一个问题:教育都进行课改了,知识是越变越简单了，但是为什么还是有那么多的学生受不了学习压力呢?是教育的问题吗?还是孩子的问题?
倔强小孩的自我意识非常强大，所以他们会有自己的一些想法，如果家长一味阻挠孩子的话，有可能会让孩子在今后，跌一个更大的跟头。
特别是很多性格比较倔强的孩子，他们的情感也更加偏向感性，当情绪到了高潮的时候，往往很难听进别人说的话，更别提冷静下来，与家长进行沟通。
在这种情形下，家长不妨学会适当地放手，允许孩子犯错。当孩子在摔倒了一个个跟头后，他们的感性也就会逐渐变得理性了，家长在这个时候，再去和孩子说道理，往往能够取得比较好的效果。
良好的家庭教育和亲子关系是预防精神心理障碍的最佳方式。家庭是儿童青少年心理健康成长的重要“土壤”。父母保持融洽的夫妻关系，可以为孩子营造舒适的成长环境；在亲子关系良好的家庭，孩子会建立安全的依恋模式，可以向父母敞开心扉、倾诉烦恼，及时化解负面情绪，并同时为孩子建立良好的同伴关系筑牢心理基础。
此外，家长要允许孩子出现负面情绪，发觉孩子有负面情绪后，避免慌张，甚至抱怨。父母首先要接纳、理解孩子的各种情绪，并帮助孩子寻找负面情绪的来源、解决引起负面情绪的压力源。同时鼓励孩子加强体育锻炼，充分表达情感，适当发展个人的兴趣爱好，增强情绪调节能力。
①军事课程：体能训练、拓展训练、广播体操、内务整理、队列队操、军体拳。
②心理教育：心理教授全程辅导、心理测评、心理沙盘、团体心理咨询、心理发泄、音乐放松、心理绘画、社会适应心理辅导、青春期性教育。
③认知教育：认知教育、感恩教育、励志教育、思想品德、法制教育、公益活动。
④兴趣培养：书法课、音乐课、绘画课、阅读写作课、口才演讲课、辩论课、体育课。
⑤社会实践：养老院参观、儿童福利院参观、当地监狱参观、当地法制机构参观、戒毒中心参观、劳动体验基地体验、模拟法庭体验。
注重品德教育
品德教育是青少年素质教育的核心。一个拥有良好品德的青少年，就像一颗璀璨的明珠，无论走到哪里都能散发着光芒。古往今来，许多仁人志士以他们高尚的品德为后人树立了榜样。雷锋，这位平凡而伟大的共产主义战士，用他无私的奉献精神诠释了什么是助人为乐。他的事迹激励着一代又一代的青少年，成为品德教育的生动教材。在日常生活中，我们也常常能看到一些青少年主动帮助老人过马路、为贫困地区的孩子捐赠书籍等善举，这些都是品德教育结出的硕果。
学校自2002年建校以来，教育培养了5000多名学生，学校从提高学生的道德素养着手，开展青少年综合素质教育、传统文化教育、家庭教育，坚持为在校学生提供优质的普及型教育和专业的心理健康指导，纠正其缺陷性格、塑造理想人格、培养良好的道德情操、提升能力，使学生具备健康的体魄、阳光的心态，从而完善自我。
家长问答
问：孩子为什么三个月才能见？
答：才知道我们的长期班，我们老师会不定期的和家长联系沟通，并且每周发各种不同的关于孩子在校的视频和照片，给家长通过手机或者微信里面了解孩子的各方面。首先来到长期班的孩子，大部分是与父母关系很差，通过心理老师半个月或一个月的引导，让孩子的情绪得到平复，给孩子做思想工作。
有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。
