辽宁朝阳青少年戒网瘾封闭基地

尽管自卑感对所有积极的成长起着一种激励作用，但是它们也会导致精神病症。一个人能被自卑感弄得心灰意冷，以至达到万念俱灭，百事皆休的地步。在这种情况下，自卑感是一种阻碍因素而不是以一种激励因素对积极的现实发挥作用的。这样的人被认为存有自卑情结。按照阿德勒的理论，一切人都会感受到自卑感，但是在一些人身上他会引起精神病症，而在另一些人身上却产生了对成就的需求。

一：注重孩子心理健康。

要从自卑孩子的心理上出发，不要总是批评孩子。青少年有自尊心，我们要多多和孩子交流，开导孩子内心的困惑。多发现孩子的优点与长处。这在叛逆青少年教育学校，就会安排资深专业的心理导师来对孩子进行心里开导，去了解孩子心理方面的问题和叛逆期中出现的各种表现，理解孩子、尊重孩子。

二：全面发展孩子。

学校通过军事化的训练和文化课程，对叛逆孩子的综合全面发展，还对接父母，从中了解孩子在家的情况，爱好优势以及特点。严格的军事化在孩子行为举动方面严格把关好，军事管理约束好孩子的不良习惯。同步的文化课程，不仅激发孩子在学习方面的兴趣。只要养成了良好的习惯之后，孩子心理上会有着明显的转变。

学校采取全封闭管理、法制讲座、一对一的心理辅导、军事化训练，行为矫正为主，辅以文化补习、兴趣爱好培训、传统文化教育、感恩教育劳动教育、红色传承教育、亲子关系修复、爱国主义教育等，来矫正孩子的不良行为习惯。

学校通过半年或一年的军事化技能培训与教育，锁定学生的内化目标，规范学生的行为，把学生的教育培训引入到中国传统文化与现代化文明相结合，切实抓好学生的作风养成，习惯养成，自信心的培养，矫正学生的言行举止，从穿衣到文化学习，生活自理，也使教与学“生活化、情感化，在交流与实践中常态化”。

青少年戒网瘾特训学校优势：

专业的青少年戒网瘾特训学校，能够尽早的关注和了解学生的心理状况，及早排查学生网络成瘾问题。其次学校积极开展各种青少年团辅活动，如感恩教育、健康讲座、爱国教育等引导学生建立科学的网络观，学会正确使用网络。最后，学校应加强心理健康教育，引导学生心理调控的策略，例如人际交往和情绪控制方面，减少心理危机的出现，从学生自身心理状况出发避免网络成瘾。

学校经湖南省人民政府，专门教育指导委员会批准创办。是一所致力于青少年思想行为矫正，生活习惯养成及独立意识培养的专业学校。   

学校秉着“少年强，则国强”的教育宗旨，采用特色的教育方法和创新的管理模式，以及量身定制的课程体系，帮助有网瘾、叛逆、早恋、逃学，厌学，打架斗殴、奢侈消费、自控力差、普通学校无法约束管教等不良行为的12—18岁青春“困惑期”少年重返校园和回归家庭。

问：你们学校能够培养孩子团队协作能力吗？

答：通过组织军事演练、拔河比赛、团队拓展等活动，培养学生的团队协作精神。在这些活动中，学生们需要相互配合、相互支持才能完成任务。例如，在军事演练中，每个学生都有自己的角色和任务，只有紧密协作，才能取得胜利，这让他们深刻体会到团队的力量大于个人。

有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。