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四川成都青少年厌学叛逆管教中心
说到网络成瘾，很多家长第一反应就是网络游戏害人，其实网络成瘾包括：网络游戏成瘾、网络色情成瘾、信息收集成瘾、网络关系成瘾、网络赌博成瘾、网络购物成瘾等，虚拟的网络世界会激发多巴胺系统释放多巴胺，使人感到愉悦，长此以往产生了积极强化作用，促使青少年沉迷网络无法自拔。这时候就明白了，为什么孩子玩电脑的时候总是茶不思饭不想并且对于外界的语言行为刺激等都会熟视无睹。
家长包办一切：现在大部分家庭都只有一个孩子，家长们舍不得孩子吃苦，总是以“孩子还小，什么都不会”包办孩子的一切。
就连穿衣服、刷牙、吃饭这些小事也是亲力亲为，孩子没有基础的独立自主能力，自然什么事情都不愿自己动手。在孩子处于幼儿阶段时，家长的行为对孩子有很大的影响，如果家长总是拖拖拉拉，也会让孩子养成同样的习惯。
孩子懒惰成性大多是在幼儿阶段造成的，而3岁左右正是培养孩子习惯的黄金期。这时如果把孩子的“懒惰成性”当成“长大就好了”，想让孩子改过来就很难了。
青少年自卑情绪的表现会因人而异，但常见的症状包括：
情绪低落、容易沮丧、抑郁
缺乏自信、不敢和人交流和社交
对自己的外貌、能力、智商等方面产生负面评价
逃避或拒绝参加社交活动、课堂互动等
在家长或老师面前表现得过于依赖或反抗
长期处于紧张不安和焦虑的状态
心理治疗缓解青少年自卑情绪
1、不否定、不批评、不指责、不打断学生的倾诉，更不要急切地想花一小时就希望能改变学生。
2、倾听时最好坐在学生的前面右侧，因为和学生进行交流时是一种能量的传递,坐学生的右侧是最好的能量的传递方式。
3、倾听时要专注、要耐心。在倾听的时候，教师应该适当地引导学生把心里话倾诉出来。
只要我们都做一个善倾听者，学生就会信赖我们，从而也就会把心底最真实的想法说出来。情感得到释放，心理问题也就迎刃而解了。与此同时，我们还能有针对性地给予他们帮忙，为他们排忧解难。
行为矫正，又称行为改变或行为治疗，如调整改善孩子的生活作息、提高身体素质、系统地纠正孩子行为上的偏差使其外在行为与内在心理年龄统一等。青少年成长学校以心理学理论为基础，借助军事化的训练和管理方法，让规范的行为矫正课程贯穿学生学习、生活、训练整个过程，是促成孩子转化的重要环节。
调姿训练作为活动的开场白，为学生们奠定了坚实的身体基础。在教练的耐心指导下，学生们进行了一系列基础而富有挑战性的身体姿势调整练习。这些练习不仅帮助他们纠正了日常学习生活中的不良体态，提高了身体的柔韧性和协调性，更重要的是，通过这些训练，学生们学会了如何在压力下保持冷静与专注，如何在挑战中保持身体的稳定与平衡。这不仅是一场身体的锻炼，更是一次心灵的磨砺，为他们接下来的团建活动做好了充分的准备。
我校承诺
1.严格遵守国家的法律法规。
2.严禁体罚或变相体罚学生，文明用语、文明施教。
3.严禁电疗、打针、吃药等一切非法手段。
4.对学生负责，对家长负责，增强办学透明度，自觉接受社会监督。
5.用爱心去关爱每一个孩子，关心孩子的一切，关心一切孩子。
学校通过提供各类特训活动和自由而负责任的环境,培养学生的纪律性和集体意识，帮助叛逆孩子认识自己并学会管理自己的行为。
家长问答
问：什么是全封闭式管理？
答：全封闭式管理是指学校需要所有的学生都住在校内，吃住都在学校内部解决，家长与外界没有任何接触。学校会对学生的言行举止进行严加管制，任何违规行为都会受到严厉的处罚，以期让学生重新反省自己的行为，并纠正错误。
有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。
