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青海海南封闭式素质教育学校
想要孩子丢掉玻璃心，首先要父母自己丢掉玻璃心，给孩子做好情绪管理的榜样。
自己生活上遇到挫败和困难，不要在孩子面前抱怨，不要当着孩子的面发泄情绪。
我们更要有能力教会孩子如何处理负面情绪。
中学生最多的时间是在学校度过的，因此和老师以及同学的关系是否融治也直接影响着他们的心理健康。德高为师，身正为范。教师不仅是传授知识的传授者，更是学生心理健康的引导者和促进者，教师对学生的影响往往是潜移默化的，教师的一言行都在影响学生，因为教师在学生心目中是最神圣，最受尊重的。因此，教师在教育中若稍有疏忽，就可能会给学生心理造成挫折。而同学之间的关系不融治则会引起情绪方面的心理挫折。很多学校对学生的情感教育不重视，只重视成绩的好坏，以成绩好坏来判定学生的好坏，因此造成学生情感上的缺失，以至于稍遇挫折就受不了打击,各种问题也就随之产生。
影响孩子的身心健康。
这一点不可否认。坏情绪极度影响心情。容易让人愤怒、抑郁、不安、焦虑等现象。可想而知，孩子长期处于坏情绪的作用下，身心健康一定会受到营养的。
影响孩子的性格养成。
儿童犯罪心理学专家李玫瑾教授曾经说过：“性格决定命运”。
2-8岁是儿童性格形成的关键期。父母一定要抓住，否则性格一旦形成你是改变不了的！而影响性格养成的最关键的因素就是情绪管理！
一个情绪不稳定的人，如何拥有良好的性格？
所以先解决情绪问题。
一个孩子当你教会他情绪管理后，你会发现什么都“通”了。
你和他说什么他也能听进去了，当然也会朝着你期待的方向发展！
反之有不良情绪在作祟。你会发现这让育儿变得步履维艰！
1.停。父母要停止宣泄自己的情绪，对青少年的非自杀性自伤行为不抱怨、不批评。
2.看。看孩子在做什么，什么情况下孩子有非自杀性自伤行为。观察和了解孩子后思考:孩子面对的困难是什么?
3.听。听孩子倾诉自己面对的困难，了解孩子内心的感受和苦恼，确认孩子非自杀性自伤行为背后的动机和意义。
①军事课程：体能训练、拓展训练、广播体操、内务整理、队列队操、军体拳。
②心理教育：心理教授全程辅导、心理测评、心理沙盘、团体心理咨询、心理发泄、音乐放松、心理绘画、社会适应心理辅导、青春期性教育。
③认知教育：认知教育、感恩教育、励志教育、思想品德、法制教育、公益活动。
④兴趣培养：书法课、音乐课、绘画课、阅读写作课、口才演讲课、辩论课、体育课。
⑤社会实践：养老院参观、儿童福利院参观、当地监狱参观、当地法制机构参观、戒毒中心参观、劳动体验基地体验、模拟法庭体验。
学校采取军事化全封闭管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。学校旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆，厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决，其心理辅导指导更专业，更有效果。
经政府批准，合法办学，常年致力于帮助青少年共同面对青春期综合问题，致力于帮助存在青春期综合性问题的家庭解决问题。
关注解决:沉迷网络，社交障碍，焦虑抑郁，亲子关系障碍，叛逆等诸多问题。
首家采用全日制体育师范大学毕业生体育训练替代军事教官行为习惯矫正的专门辅导学校。训练科学化，合理化，真正实现寓教于乐，游戏中学习，体验式学习。
国家一级心理咨询师，心理学硕士研究生领衔团队。
问：不知道怎么与青春期的孩子沟通，贵校有亲子沟通课程吗？
答：家长培训及亲子沟通课程深入挖掘人性本真，引导孩子反思自己，激发自我发展的要求，使麻木的心灵感知苦痛，蒙昧的良知得以警醒。强调父母对孩子的教育责任，改善家庭教育，让亲子关系更近一步。这是激发潜能的生命教育，更是沟通亲子、密切多重关系的爱心教育！
如果您想给孩子一个改变一生的机会，欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读青少年素质教育叛逆学校。
有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。
