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青海果洛青少年军训户外拓展训练基地
青少年不能正确对待网络，形成网络成瘾已成为全社会关注的热点问题。它正成为危害青少年成长的最大毒品，已成为青少年常见的心理行为障碍之一。
实际上脑力劳动者和在校学生为脑疲劳综合症普遍存在。据专家调查分析，在我国青少年群体当中，至少有50%的人存在着不同程度的脑疲劳。令人忧虑的是，这种现象还有逐步蔓延、上升的趋势，国家相关部门已经出台各种政策来减少学生的读书时间、缓解学生脑疲劳。比如缩短课时、双休、取消课外补课时间。把更多的时间用来让孩子强身健体。因此学生脑疲劳更应该引起广大家长的高度重视。
1.家庭环境、学校环境或学习空间不利于孩子集中注意力。
2.在学校或家庭中与同学或亲人关系紧张，影响孩子的心情和学习兴趣。
3.孩子在学习过程中遭受过多批评和指责，导致自尊心受挫。
4.孩子沉迷于电子产品，对现实学习产生排斥心理。
5.身体疾病或缺乏充足的睡眠影响孩子的学习状态。
共情孩子的情绪：大多数情绪的出现都是有原因的。孩子很多时候没有办法很好的用语言表达自己的情绪，就会转化为行为上的抗拒或者不配合。如果父母可以多倾听孩子当下的感受，多理解孩子当下的心情，应对起来就能够“对症下药”。孩子的世界有自己的一套行为逻辑，父母如果理所当然的行事会打乱孩子的节奏，这时不被理解的孩子就很可能出现情绪失控问题。家长不妨蹲下身，平视着孩子，用耐心和共情让孩子知道自己的情绪受到了关注，自己的感受得到了理解。
社会实践课程
目的在于锻炼学生的社会活动能力,通过现场观看法庭审判、参观监狱戒毒所、烈士陵园,参加校园劳动、场馆体验、进入敬老院、儿童福利院开展爱心慰问等活动，拓宽学生视野,让孩子了解社会现实,认清社会问题,看清社会现象。不断提高意识水平和知识水平,增强学生实践能力,让学生能主动分享体验和感受，与老师、同学交流思想认识,培养学生提高分析问题和解决问题的思考能力,树立正确的价值观,形成良好社会公德意识。塑造广大青少年阳光、积极、向上的健康心态,促使学生德智体美劳全面发展,促进社会和谐进步。
青少年素质教育特训学校以心理活动为主,将心理教育融入活动中,以适合孩子的学习方式定制课程内容,寓教于乐;针对孩子的成长需求,近50场身心活动,帮助孩子探索自我、探索人际、自我管理、建立自信等;绘画疗愈、团队协作等,用孩子喜欢的方式嫁接心理教育,在人际团体中欢乐成长;课堂活动➕户外野营➕晚会策划,根据孩子心理特点科学规划日程,将心理活动中的收获在生活中实践消化。
基地针对全国7岁﹣17岁的早恋、沉迷游戏、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。
问：你们能够专业解决孩子哪些问题呢？
答：1.亲情淡漠
2. 不善于和他人交流，人际关系较差
3. 早恋、恋爱并因此影响了学业
4.不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗
5.情绪控制能力较差，爱发脾气
6.心理脆弱，无法面对困难和挫折
7.自卑封闭，不善表达，缺乏自信心
8.因各种原因被学校劝退及已离校的学生
9.沾染如道德之类的不良的行为习惯
10.学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等
如果您想给孩子一个改变一生的机会，欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读青少年素质教育叛逆学校。
把一个拖拉懒散、叛逆厌学、不懂感恩、沉迷游戏、脾气暴躁、自私、抗压能力差的孩子交给我们，让他们体验全新的军事化生活，经过特色课程学习，我们还您一个生活自律，孝顺父母，爱好学习的阳光少年。他们将在挑战中突破自我，学会感恩，改掉坏习惯,获得新的成长与蜕变！欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读。有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630（微信同号）。
