四川广元叛逆青少年行为矫正-军事化封闭式机构推荐

需求没有得到满足

孩子发脾气，是因为他们具有一种天生的、自然的本能，想要执着于实现全部的愿望。当孩子想要的事物没有得到满足，就会感到焦虑，烦躁，于是通过发脾气、哭闹来表达自己的不满，获得成人关注和同情。

比如想要玩具家长不给买；想要出去玩，家长不让。

孩子从2岁左右开始，自主意识逐渐增强，对生活中的各项事情，越来越有自己的想法。

这个时候，如果家长只按照自己的想法来处理事物，就容易触发孩子的情绪。

1.及早发现孩子的性格缺陷，锻炼孩子的心理素质

2.创设和谐、友爱、温暖的群体气氛，包括家庭群体、学校群体、友伴群体

3.多与孩子谈心、交流，帮助孩子解开心理上的疙瘩

4.进行必要的监护，随时留心孩子的情绪反应，以防出现意外

5.鼓励、支持孩子与友伴交往、玩耍，拓宽其兴趣爱好，增加积极的情绪体验

6.尽量避免教育上的失误，以正面教育、正面诱导的方式引导他们健康成长

行为矫正，又称行为改变或行为治疗，如调整改善孩子的生活作息、提高身体素质、系统地纠正孩子行为上的偏差使其外在行为与内在心理年龄统一等。学校以心理学理论为基础，借助军事化的训练和管理方法，让规范的行为矫正课程贯穿学生学习、生活、训练整个过程，是促成孩子转化的重要环节。

感恩教育：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。让孩子学会感恩，其实就是让他们学会尊重他人。学校以活动为载体，让青少年从活动中体验“识恩、知恩、感恩、报恩和施恩”，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。

学校现有教职工60余人，聘请心理学硕士研究生任执行校长，组建心理专家团队为孩子答疑解惑，强化心理健康教育。20多名心理辅导老师采取一对一单独咨询辅导或团队辅导，建立有效的家校沟通渠道，引导学生逐步走出心理阴影。该校与湖南中医药大学和长沙民政学院等高校积极合作，不断吸纳优质心理学专业人才来校执教。今年8月，学校与湖南科技大学教育学院签订合作协议，为心理教育注入更多专业力量。与此同时，学校聘请退伍军人执教训练，对学生开展军事化管理，纠正孩子的不良习惯。

部分学校简介：

青少年素质教育学校是一所以矫正不良青少年行为为主的专门素质教育学校，集普教、特教为一体。针对年满8-20周岁有厌学、叛逆、弃学、逃课等不良问题青少年，在学校矫正转化后，对于优秀的学生，可回原校学习，也可报考集团内部的中职、普教继续完成学业，学得一技之长。学校可降低文化成绩标准送入本地普通高中就读美、音、体等特殊专业。

选择叛逆管教学校的理由：

（1）、学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校情况，家长监督教学；

（2）、采取以心理辅导，一对一心理老师，负责孩子日常心理工作，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段；

（3）、开设有家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长，从根本上解决孩子的叛逆问题；

（4）、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果；

（5）、全封闭式军事化管理模式，老师与学生同吃同住保障孩子安全，24小时全天陪同，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯

（6）、丰富多彩的课余活动，各项课程之余，丰富多彩的课余活动也是启德特训学校的特色之一，寓教于乐的方式，让孩子不仅乐在其中，更是学在其中。

学不学取决于家长，而不是孩子,吃苦是每个孩子的必经之路。

欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读，有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630（微信同号）。