湖南岳阳正规青少年教育叛逆学校

孩子自伤并不是为了引起他人的注意或恶作剧，而是一种极端的交流与表达，是孩子内心深处的痛苦寻求释放的一种方式，终极目标是为了求助。父母不要过度指责或批评孩子，更不要忽视或否认行为。

有不少父母认为孩子自伤仅仅是看到朋友或他人有自伤行为而跟着模仿，或者只是做做样子，肯定没有勇气自杀。这种认知是完全错误的。千万不要试图通过惩罚或强制的方式来阻止孩子的自伤行为，责备和禁止只会让孩子感到不被理解和接纳，更加无助和绝望，自伤行为愈演愈烈。

1.多注意那些提神健脑的食物

帮助孩子恢复体力和脑力。建议每天给孩子补充一些干果，如花生、腰果、杏仁、核桃等，它们含有丰富的VB、VE、蛋白质和必需的脂肪酸及矿物质。还可补充含维生素C的水果。早、中、晚餐做一些蔬菜。蛋白质中的谷胱甘肽可提高脑细胞的活力，增强记忆力全靠它，蛋黄、大豆中含有丰富的卵磷脂，而吸收它们还需要含辅酶的胡萝卜、绿叶蔬菜。另外，天麻、山药、人参也可在煲汤时选用，可增智力。

2.为孩子准备一杯养生茶——缓解疲劳

可泡制一杯健脑茶，可选枸杞加五味子、陈皮、麦冬、龙眼肉，还可饮甘菊泡绿茶，但不可太浓。

行为矫正，又称行为改变或行为治疗，如调整改善孩子的生活作息、提高身体素质、系统地纠正孩子行为上的偏差使其外在行为与内在心理年龄统一等。学校以心理学理论为基础，借助军事化的训练和管理方法，让规范的行为矫正课程贯穿学生学习、生活、训练整个过程，是促成孩子转化的重要环节。

感恩教育：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。让孩子学会感恩，其实就是让他们学会尊重他人。学校以活动为载体，让青少年从活动中体验“识恩、知恩、感恩、报恩和施恩”，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。

我校采用半军事化全封闭、分级管理、分层教育的教学管理模式。配备了中国体验式教育高级培训师、劳动实践指导师、亲子教育指导师、家庭教育指导师、心理咨询师、驻校医师、湖南红十字会救护员等24小时为学员保驾护航。

同时，我校将深入开展思想品德教育、法制教育、兴趣特长、科学文化、心理健康教育、生命教育、职业技术教育、感恩教育、军事拓展、劳动实践教育、家庭教育等课程。使其亲身体验、磨练、发现、触动、反省、感悟、改正成长。激发引导学员树立正确的人生观、世界观、价值观，让学员分清是非，明确行为底线，纠正心理和行为偏差。

导员进行个别化的心理疏导和行为管控。学校注重锻炼学生的身体机能，坚持每天进行体育锻炼和户外活动，帮助学生放松身心，建立正确的价值观和世界观。

问：学校注重孩子的思想品德吗？

答：我校的思想教育课程：注重“仁、义、礼、智、信、孝”规范学习和培养。帮助孩子们树立正确的道德观念和法律意识，提高他们的法律素养、生活质量、自我保护和应对风险的能力。鼓励孩子与圣贤为友，与经典同行，美化孩子的心灵，汲取知识营养，使之文礼双修、涵养深厚、智慧灵透，减少孩子各项问题。 

如果您想给孩子一个改变一生的机会，欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读青少年素质教育叛逆学校。

对于叛逆孩子来说，选择适合自己的学校至关重要。不同学校有不同的教育方式和课程设置，家长应根据孩子的具体情况和需求，选择最适合的学校。同时，家长也要关注学校的教育质量和师资力量，确保孩子能够得到良好的教育和管教。