吉林辽源叛逆管教学校真的有效吗？

形成网瘾的原因:

由于沉迷于网络会导致左前脑发育受到伤害，然后进一步影响右脑发育，使人处于亚健康状态或直接导致心理障碍。更为严重的是，网络上的暴力互动游戏容易诱发青少年的冲动心理，出现抑郁、焦虑、躁郁等情绪性心理问题。

（1）培养良好的个人礼仪形象，塑造行如风、站如松、坐如钟的良好形态，养成良好的个人生活习惯与严谨的生活作风；

（2）培养学生团结与协作的团队精神，让学生在集体中学会为他人着想，学会与人相处的和谐之道，学会互相体贴与关怀；

（3）培养学生吃苦耐劳、不轻言放弃的精神，劳动实践课程等；

（4）培养孩子的动手能力，掌握整理被子、站姿训练、品德教育、打扫卫生等基本生活技能；

（5）为学生提供展示自己训练的舞台，丰富校园社团活动、文化节等；

（6）让学生学会用乐观积极的心态面对生活，毕业回访考察等。

孩子最讨厌父母的十种行为之一“唠叨”，在和孩子的相处过程中，“唠叨”可能是许多父母的通病，而且父母常常对孩子不分场合，不分时间，没完没了的唠叨，不管是叮嘱，关心和期望，还是批评警告。但是对于处在青春期的孩子，不仅仅要承受学业的压力，回家了还要承受父母的语言压力，父母过多的唠叨必然会遭到孩子的反击。孩子的应激反应，身为家长要相应做出改变，在家庭教育中。家长应作为榜样去影响孩子多倾听，注意和孩子平等的沟通以及给予孩子一定的空间，在学校我们不仅会给孩子一对一的心理辅导，再给家长报备孩子情况的同时，也会给父母对待孩子不同阶段的态度和意见。

“网瘾”一词通常指的是对互联网上某些特定活动的过度沉迷，以至于影响到青少年生活、学业或工作的现象。这种沉迷可能包括沉迷于在线游戏、社交媒体、视频分享平台等。网瘾被认为是一种心理健康问题，可能导致青少年社交隔离、学业或职业问题，甚至对身体健康产生不良影响。形成网瘾，主要考虑以下几个原因：

第一个基本原则是不评价、不盲目阻止。家长不要随便评价孩子对游戏的热爱程度，无谓的评价会激起孩子的逆反心理。同时，家长切勿着急，不要直接阻止孩子玩游戏。当孩子表现出对游戏的兴趣减弱时，家长可建议孩子做些其他事情，尝试从与学习有一点关联或关联不大的事情中寻找兴趣或认同感，最后再回归到学习。

第二个基本原则是既对症，处理好亲子冲突，修复和孩子间的关系。家长可以采取更加理解和接纳的态度，让孩子感受到家长更在意自己的感受和情感需要，这样有助于增加孩子的安全感。同时，家长在解决大人之间的矛盾时，不要把孩子牵扯进来。

最后，建议家长平时多给孩子一些认可，让他感觉到现实世界充满温暖，而不至于把所有认同感的来源都寄托在虚拟的游戏世界。家长也可以给孩子提供一些社会实践或者体验生活的机会，让孩子通过体验后自己做出选择。

在学校我们为学生提供了下面几个培训方向替代活动给青少年：

（1）体育运动：老师会鼓励孩子参加体育运动，如篮球、集体运动，让他们能够释放精力、增强体质、培养团队合作意识；

（2）艺术创作：提供绘画、音乐、戏曲写作等艺术活动的机会，让孩子发展创造力、表达能力和审美素养，同时也为孩子提供更好的升学就业方向；

（3）健康生活方式：我校会组织鼓励孩子参与户外劳动教育体验、生活实践培训等，让他们接触大自然、呼吸新鲜空气，懂得感恩，同时保持健康的生活习惯和饮食习惯。

（4） 学习新技能：鼓励孩子参加课外兴趣班，学习新的技能，例如编程、摄影、烹饪等，培养他们的专注力和求知欲；

（5）交流与社交：鼓励孩子参加团队活动、社团组织、集体游戏等，培养他们的社交能力、合作意识和人际关系；

结合孩子的兴趣、特长和发展需求，提供多样化的活动选择，让孩子在充实、有意义的替代活动中度过更多时间，并逐渐减少对网络的依赖。

家长问答

问：你们学校费用是如何收取的？

答：主要是根据孩子自身问题，结合老师给家长的教育方案收取费用，一般为学制六个月，孩子的问题并不是特别严重，没有出现离家出走夜不归宿的情况，学制九个月和学制12个月情况特别严重，您偏干或者问题过多的，超过18周岁的或者情况比较特殊的，可以直接电话联系。

真正懂心理的父母，不盲从，不盲信，懂得去了解孩子的发展规律，科学的教育孩子，懂心理的父母与孩子相处更自由，更轻松，不焦虑。别等孩子出现了心理问题才来后悔没有早点联系专业院校老师，咨询方式：19918820630