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陕西铜川青少年封闭式叛逆管教学校今年口碑推荐
青少年网络和游戏障碍日益成为世界性的心理行为问题。网络成瘾不仅局限于电脑和手机游戏，还包括短视频，网剧、网购、网络交友等行为。对于正处心理转变关键时期的青少年而言，不当或过度的网络使用，可能导致其学业、人际交往、家庭关系、身心健康等诸多方面的功能损害，所以早期干预尤为重要。目前我国青少年网络成瘾人数约占青少年网民总数的 14.1%。这提示我们，青少年网络成瘾的防治已经刻不容缓。您知道孩子有网瘾问题会带来什么负面影响吗?孩子沉迷手机和游戏家长该如何应对?青少年素质教育叛逆学校今天就来探讨一下这个问题。
1．角色混乱。 迷失现实生活的自我，在网络游戏中称王称霸。
2．道德感弱化，有些现实中不被允许的行为，在网络上都可以实现，特别是孩子接触暴力游戏，色情游戏，道德感就会变差。
3.长时间沉浸在网络世界中，容易导致孩子价值观扭曲，追求虚拟世界的满足，忽视现实生活中的真实需求。
1.家庭关系：父母关系不和谐，导致．没安全感，想要借助网络逃避现实世界，间接对学习产生影响
2.学业压力：孩子每天都要完成布置的作业，如果是有课外作业的还会有相应的学习任务。长期如此，孩子会感到学习压力大
3、需建立信心：有些孩子原本很爱学习，但孩子长久的努力没有看到成果，或许方法不对或许确实需要进步，就可能会陷入"习得性无助"
4、校园环境:孩子在学校受到冷漠，对学校会存在不安全感
1. 与孩子用正确的方法去沟通，不大吼大叫，处理好自己的情绪
2. 认真倾听理解孩子的需求，重视孩子的意见
3. 给予孩子信任，多多去发现孩子的亮点。
4. 放弃权利争夺，适当的放弃自己权威，放下父母的架子，尽可能地去尊重孩子的意见，不过分干涉
1.心理辅导：团体 + 一对一 + 家庭排列
2.常规准军事化训练和国防现代化教育
3.实践体验：农业生活体验、生活技能培训
4.艺术素养拓展
1、学校采用准军事化管理，要求学员以革命军人的标准强身健体，吃苦锻炼，培养坚强的自制力、意志力；学校全封闭式准军事化管理，拥有专业化的教官管理团队，把军事化训练、军事化管理、军事化教育融入学生管理的全过程，让学生形成良好的行为习惯。
2、全封闭式教学，不允许携带手机电脑等任何通讯工具，培养学员自立能力、自理能力；依靠先进的心理辅导教育理念，以人为本，良心办学，爱心辅导，科学管理，近乎一对一地精细化管理和全天候24小时手机远程监控，全力保障学生安全。
一所提供特训服务,注重培养学生自我管理能力的学校。学校通过提供各类特训活动和自由而负责任的环境,培养学生的纪律性和集体意识，帮助叛逆孩子认识自己并学会管理自己的行为。
家长问答
问：关于学校是如何应对青春期孩子的暴躁行为？
1，主动与孩子沟通：作为家长，应该主动与孩子进行交流，即使孩子发脾气也要多与他交流。等孩子情绪平复后，再继续与他聊天，让孩子感受到家长的关心。
2，接纳并帮助孩子释放情绪：让孩子发泄完脾气，而不是试图阻止他发脾气。只有经历完整的情绪起伏，孩子才能更好地认识和管理自己的情绪。
保持耐心：面对孩子时，保持耐心非常重要。
3，即使自己心情不好，也不要对孩子发脾气或恶言
有时候，孩子的童年过得没一点压力长大了未必对父母心存感激，反而，他们也会后悔当初的轻松放纵，甚至反过来责怪父母，因为不逼孩子一把，他可能永远不知道自己有多优秀。欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读。有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630（微信同号）。
