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安徽淮北口碑好的戒网瘾学校
青少年网络和游戏障碍日益成为世界性的心理行为问题。网络成瘾不仅局限于电脑和手机游戏，还包括短视频，网剧、网购、网络交友等行为。对于正处心理转变关键时期的青少年而言，不当或过度的网络使用，可能导致其学业、人际交往、家庭关系、身心健康等诸多方面的功能损害，所以早期干预尤为重要。目前我国青少年网络成瘾人数约占青少年网民总数的 14.1%。这提示我们，青少年网络成瘾的防治已经刻不容缓。您知道孩子有网瘾问题会带来什么负面影响吗?孩子沉迷手机和游戏家长该如何应对?青少年素质教育叛逆学校今天就来探讨一下这个问题。
网瘾的危害:
大部分家长跟我们心理老师倾诉， 我的孩子一回到家就想玩游戏、作业很拖拉、说了也不听还顶嘴。
由于过度和错误使用互联网，就像药物上瘾一样，导致了很多身心问题的出现，特别是青少年。
家长们描述的这种现象越来越常见，很多学生过度依赖网络，甚至到痴迷的地步，极大的影响了学生的学习时间和效率，也造成了很多家庭矛盾。
形成网瘾的原因:
由于沉迷于网络会导致左前脑发育受到伤害，然后进一步影响右脑发育，使人处于亚健康状态或直接导致心理障碍。更为严重的是，网络上的暴力互动游戏容易诱发青少年的冲动心理，出现抑郁、焦虑、躁郁等情绪性心理问题。
孩子网络成瘾晚期表现在哪几个方面？
网络成瘾一词包含了成瘾二字，与传统的物质成瘾既有不同也有相同之处——网络成瘾虽没有生物学基础，但是与物质成瘾有相似的比表现，既不自主地长期强迫性使用网络的行为。可以按照物质成瘾分为几个阶段：
（1）初期会出现精神依赖，孩子这个时期自制能力较弱，容易体会到上网的乐趣，并逐渐延长上网时间，渴望上网，如果无法上网就会出现明显不适感，如情绪低落、烦躁不安、焦虑、抑郁等；
（2）到中期孩子进一步发展为躯体依赖，在起床后或中断上网后思维变得迟缓、头晕眼花、手抖、食欲差，上网后可以缓解，但不一定可以全部缓，此时家长应该重视起来；
（3）当孩子到网络成瘾晚期，出现与生理因素无关的面容憔悴、体重下降、免疫功能下降、心血管疾病等躯体问题。此外还有心理、行为以及人格方面的改变，已经非常严重，在这个时期家长需要借助外部力量一起给孩子制定科学的、适合的矫正训练。
1.军姿队列仪容仪表训练
2.行为习惯养成：叠军被、内务整理、个人着装整理等
3.劳动体验教育：栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等
4.感恩教育、国学、法制教育：以传统文化为载体，通过音乐文献等传授予孩子
5.同步文化辅导
6.素质拓展课程
7.兴趣爱好课程：戏曲、体育
8.礼仪训练：仪容、仪表、言语、接人待物、社交、团体活动
面对孩子厌学逃学我们四大教学课程
心理沙盘治疗室，沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法，它被广泛应用于儿童的心理教育；
军事化训练，锻炼意志力，塑造坚毅品质，学会责任担当，旨在培养孩子的纪律观念、执行
力责任心和团队精神；
文化特长两不误，行为矫正期间，文化课程与特长兴趣齐培养，熏陶孩子重返校园；
劳动生活体验，日常行为习惯养成，行为习惯养成，同为行为课程之一，叠军被内务整理，个人着装，整理自己洗衣服等。
部分学校简介：
学校致力于为孩子提供高质量的学习体验，培养孩子的学习兴趣，恢复学习能力，帮助孩子找到正确的人生轨迹，学校文化部开设了全日制初中阶段文化课程，实行小班制授课和一对一辅导教学模式，科任老师具有多年文化教学经验，老师长年住校与孩子同吃同住，高效保障了文化课教学质量。
家长问答：
Q：孩子到校之后如何保证孩子安全？
A：学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况； 孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
如果您想给孩子一个改变一生的机会，欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读青少年素质教育叛逆学校。
有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话-19918820630(微信同号)。
