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安徽马鞍山有没有军事化特训学校
1. 在孩子成长过程中，学习是不可或缺的一部分。父母期望孩子在学习上顺利无阻，但孩子可能会遇到各种难题，引发厌学情绪。解决这些难题可以避免孩子对学习丧失兴趣，影响学业成绩。家长可以采取有效措施帮助孩子克服厌学情绪，如建立良好的学习习惯、创造愉快的学习环境、合理安排时间、关注孩子心理健康等。同时，要关注孩子的个体差异，给予孩子充分的支持和鼓励。
1.加强孩子对于父母和家庭的不尊重，破坏亲子关系。
2.使孩子无法建立正常的亲密关系，影响人际交往。
3.导致孩子的自律能力和自我控制能力下降。
4.使孩子的生活习惯和生活方式受到负面影响。
1.家庭关系：父母关系不和谐，导致．没安全感，想要借助网络逃避现实世界，间接对学习产生影响
2.学业压力：孩子每天都要完成布置的作业，如果是有课外作业的还会有相应的学习任务。长期如此，孩子会感到学习压力大
3、需建立信心：有些孩子原本很爱学习，但孩子长久的努力没有看到成果，或许方法不对或许确实需要进步，就可能会陷入"习得性无助"
4、校园环境:孩子在学校受到冷漠，对学校会存在不安全感
厌学是一个严肃的问题，对孩子的成长和发展有着负面影响。学校会采取措施帮助这些孩子，而不是简单地贴标签或者将他们聚集在一起。提供额外的支持和关注，包括个性化的教育方法、心理辅导和激励措施，可以帮助这些孩子重新建立学习的兴趣和信心，从而改善他们的学习成绩和人际关系。同时，家长也应该密切关注孩子的情绪和学习状态，与学校合作共同解决问题。
为什么孩子玩电脑总是茶饭不思？
第一，少年网络成瘾是生理、心理和社会因素交互作用的结果。青春期身体心理发育的冲突，学业的压力，不和谐的家庭氛围，以及不良的社会风气等，可能让他们无可适从，于是选择逃避，渐渐迷恋上虚拟的网络世界。
第二，虚拟的网络世界会激发多巴胺系统释放多巴胺，使人感到愉悦，长此以往产生了积极强化作用，促使青少年沉迷网络无法自拔。愉悦的多巴胺持续作用于大脑，就会减弱其他情感刺激，对于外界的语言行为刺激等都会熟视无睹。
第三，在网络上可以得到“精神补偿”，通过网络虚拟社交活动，寻找到自我身份的认同感，让青少年感到愉悦。
1. 个性化教育：叛逆孩子特训学校会根据每个学生的个性和特点，制定针对性的教育计划，帮助他们克服叛逆行为，塑造积极的价值观念和行为习惯。
2. 小班教学：采用小班教学模式，能够更好地关注每个学生的学习需求和问题，提供更为细致的指导和辅导。
3. 全方位支持：会提供全方位的支持，包括心理辅导、家庭教育、社交技能培训等，帮助学生全面成长。
4. 专业团队：有一支专业的团队，包括心理咨询师、教育专家、老师等，能够为叛逆孩子提供专业的教育和管教服务。
5. 良好的教育环境：学校创造一个良好的教育环境，激发学生学习的兴趣和动力，帮助他们重返正轨。
部分学校简介：
学校致力于为孩子提供高质量的学习体验，培养孩子的学习兴趣，恢复学习能力，帮助孩子找到正确的人生轨迹，学校文化部开设了全日制初中阶段文化课程，实行小班制授课和一对一辅导教学模式，科任老师具有多年文化教学经验，老师长年住校与孩子同吃同住，高效保障了文化课教学质量。
家长问答
问：孩子进入学校学习之后，我们和孩子的亲子关系该如何维持？
答：长期班在学习三个月之后，我们的孩子家长就要来长期班，直接和孩子见面衔接亲子关系，我们的心理老师会把这种亲子关系重新建立起来，在三个月前老师和孩子已经建立了很好的关系，并且会给孩子做心理辅导工作前期的铺垫，我们的孩子对老师是很信任的人，上课会给孩子进行沟通，平复孩子情绪，重新塑造我们孩子的理想
好的学校都是家长反馈的；好的教学都是反复磨合的；好的老师都是真正负责的。欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读
有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630（微信同号）。
