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广东梅州叛逆学校真的能纠正孩子吗?
青少年常常沉迷于虚拟世界,对现实社会的生活、学习兴趣会明显减少,与现实生活脱节,性格上变得孤僻、冷漠、缺乏参与意识和时间感,会更加缺乏人际交流,从而产生自闭倾向。我们的孩子沉迷手机和游戏,作为家长的你该如何应对?您知道孩子有网瘾问题会带来什么负面影响吗?青少年素质教育叛逆学校今天就来探讨一下这个问题。
网瘾的危害:
青少年的网瘾一般都是玩游戏引起的,游戏成瘾又被称为“游戏障碍”。有科学研究表明,长期沉迷网络游戏会改变大脑结构。有心理专家介绍,青少年网瘾同成人酒瘾、烟瘾一样,会让人产生心理与生理上的依赖。由于长时间面对电脑、手机等电子产品,失去了和社会接触的机会,会导致孩子们将现实幻想为网络虚拟世界,在做事时容易冲动,更容易有暴力行为。
从青少年素质教育叛逆学校接触的案例看,多数“网瘾少年”都能从父母身上找到原因。
形成网瘾的原因:
由于沉迷于网络会导致左前脑发育受到伤害,然后进一步影响右脑发育,使人处于亚健康状态或直接导致心理障碍。更为严重的是,网络上的暴力互动游戏容易诱发青少年的冲动心理,出现抑郁、焦虑、躁郁等情绪性心理问题。
(1)培养良好的个人礼仪形象,塑造行如风、站如松、坐如钟的良好形态,养成良好的个人生活习惯与严谨的生活作风;
(2)培养学生团结与协作的团队精神,让学生在集体中学会为他人着想,学会与人相处的和谐之道,学会互相体贴与关怀;
(3)培养学生吃苦耐劳、不轻言放弃的精神,劳动实践课程等;
(4)培养孩子的动手能力,掌握整理被子、站姿训练、品德教育、打扫卫生等基本生活技能;
(5)为学生提供展示自己训练的舞台,丰富校园社团活动、文化节等;
(6)让学生学会用乐观积极的心态面对生活,毕业回访考察等。
青少年戒网瘾特训学校课程:
青少年戒网瘾特训学校采取全封闭管理、法制讲座、一对一的心理辅导、军事化训练,行为矫正为主,辅以文化补习、兴趣爱好培训、传统文化教育、感恩教育劳动教育、红色传承教育、亲子关系修复、爱国主义教育等,来矫正孩子的不良行为习惯。
其中通过军事化训练,从每位学生的言行细节抓起,从生活琐事抓起,培养孩子吃苦耐劳的品质,团结互助的作风。增强国防意识和集体主义观念,调整孩子身体状态,提高孩子生活自理能力,帮助孩子养成严格自律的良好习惯,做阳光、爱学习的优秀青少年!
青少年特训学校课程优势
(1)学校正规办学,教育局监管,学校同步开设24小时远程监控,孩子在校家长可以通过手机APP软件全天候了解观看孩子的在校情况,家长可以看到孩子一点点的改变,安全有保障;
(2)学校主要通过环境隔离,一对一心理辅导,感恩励志教育,农村生活体验式教育,军事训练,国学教育课,法制教育课,小学到高中同步文化辅导等课程,针对性教育,改变孩子的不良行为习惯;
(3)全方位专业心理辅导,每个孩子所经历的不同一成不变的教育模式无法解决孩子根本问题,安排一对一心理老师负责日常心理工作,每日与家长时刻保持联系,让家长可以实时了解孩子状态;
(4)农村劳动体验课程设立,孩子亲自完成各式各样劳动任务,参与厨房工作等,让学生树立正确的劳动观点和劳动态度,养成劳动习惯,同时让孩子感受到生活的不易,轻体验进行思考,懂得珍惜与感恩;
叛逆孩子全封闭军事化管理学校
国学学习:包括学习孔孟之道,进行儒家、孝道、感恩等教育;
培养自立——培养孩子吃苦耐劳的能力,学习和军人一样勤奋自强的刚硬作风;
体能训练——增强体质和自我保护能力,如军体拳、防身术等;
劳动教育——提高自理自立能力,改善拖拖拉拉、磨蹭等坏习惯;
团队建设——提高自我认知,锻炼毅力、勇气,提高团队合作精神;
法制学习——包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育;
感恩教育——学会感恩,建立家长和孩子心灵沟通的桥梁;
文明礼仪——尊敬长辈、理解父母、尊重他人,学习军纪,服从命令;
特长教育——根据孩子的兴趣、爱好和特长,培养孩子某一方面的技能,通过参与某些特长活动,改善孩子的心理素质
家长问答
问:什么时候开学,如何报名?
答:孩子在校学制之内,全封闭式管理没有假期,包括过年孩子都是在学校里面过年的,根据孩子自身的情况报的学期制不一样,孩子到校未经过监护人同意也是不允许出校的,在校没有手机没有网络。家长可以通过我们学校的官方网站以及各个平台联系我们老师报名。
厌学问题的形成不是一朝一夕的,解决也需要投入很多的时间和精力。而系统的视角和专业的方法,是帮助孩子和青少年来访者一起度过难关的前提。我校拥有多年成熟管理模式和针对青少年教育经验,咨询电话19918820630