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内蒙古封闭式管理训练营

发布机构:湖南株洲叛逆孩子教育学校发布时间:2025-04-09浏览次数:284

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导语

青少年网络和游戏障碍日益成为世界性的心理行为问题。网络成瘾不仅局限于电脑和手机游戏,还包括短视频,网剧、网购、网络交友等行为。对于正处心理转变关键时期的青少年而言,不当或过度的网络使用,可能导致其学业、人际交往、家庭关系、身心健康等诸多方面的功能损害,所以早期干预尤为重要。目前我国青少年网络成瘾人数约占青少年网民总数的 14.1%。这提示我们,青少年网络成瘾的防治已经刻不容缓。您知道孩子有网瘾问题会带来什么负面影响?孩子沉迷手机和游戏家长该如何应对?青少年素质教育叛逆学校今天就来探讨一下这个问题。


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网瘾的危害:

 青少年素质教育心理专家表示,青少年网络成瘾以后,人格会发生明显变化,网络成瘾青少年为了能够持续上网,往往是不择手段的。例如:逃学、盗窃、辍学、欺骗父母、抢劫等,从而直接引发了青少年犯罪率的上升。



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形成网瘾的原因:

我们经常说的网络成瘾综合症是指:

1、慢性或周期性的对网络着迷的心态,无法抗拒再度使用的渴望和冲动。

2、上网时感到愉悦,下网后出现生理或心理依赖,从而不断增加上网时间,从网上获得愉快和满足。

3、个人在现实中很少花时间参与社交活动。利用网络来逃避现实生活中的烦恼和痛苦。

研究发现,儿童青少年的主观幸福感、自尊与自我控制能力均与网络成瘾呈显著的负相关,网络成瘾的孩子更容易出现亲子、同伴、师生等人际关系受损问题。

 

孩子爱玩电子产品或者游戏是正常的,因为电子游戏也确实有很多非常有趣,牢牢的抓住了人的心理,能让人在游戏中获得参与感、成就感、尊重感以及价值感。

 

这是很多孩子在现实生活中感受不到的。


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1)培养良好的个人礼仪形象,塑造行如风、站如松、坐如钟的良好形态,养成良好的个人生活习惯与严谨的生活作风;

2)培养学生团结与协作的团队精神,让学生在集体中学会为他人着想,学会与人相处的和谐之道,学会互相体贴与关怀;

3)培养学生吃苦耐劳、不轻言放弃的精神,劳动实践课程等;

4)培养孩子的动手能力,掌握整理被子、站姿训练、品德教育、打扫卫生等基本生活技能;

5)为学生提供展示自己训练的舞台,丰富校园社团活动、文化节等;

6)让学生学会用乐观积极的心态面对生活,毕业回访考察等。

青少年戒网瘾特训学校课程:

青少年戒网瘾特训学校的课程可能因学校的不同而有所差异,课程内容如下:

1. 网络成瘾认知教育:帮助学生了解网络成瘾的原因、影响和后果,增强他们对网络成瘾的认知,促使他们意识到问题的严重性和必要性。

2.心理教育和辅导:通过心理辅导、心理治疗和群体讨论等方式,帮助学生解决内心问题、增强心理素质,培养积极健康的心态和情绪管理能力。

3.社交技能培训:提供各种社交技能培训,包括沟通技巧、人际关系建立、解决冲突和面对挑战等,以帮助学生提高社交能力,摆脱网络的孤立感。

4.学习技巧培训:教授学生有效的学习技巧和时间管理策略,帮助他们恢复学习能力,提高学习效率,以减少对网络的依赖。

5.身心康复活动:组织体育运动、户外活动和艺术创作等活动,以促进学生身心健康的发展,丰富他们的业余生活,减少对虚拟世界的依赖。

6.家庭教育培训:与家庭合作,提供家庭教育培训,帮助家长理解和支持孩子戒除网络成瘾,共同构建健康的家庭网络环境。

7.恢复计划和支持:学校会根据学生的情况制定个体化的恢复计划,并提供持续的跟踪和支持,确保学生能够继续保持健康的网络使用习惯。需要强调的是,具体的课程设置会因学校的特点和学生的需求而有所不同。选择戒网瘾特训学校时,家长和学生需要了解学校的具体课程内容和方法,并评估是否符合自己的需求和期望。


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青少年戒网瘾特训学校优势:

网瘾,就如同一种“精神毒品”,家长们务必深刻认识网瘾的危害,及时帮助孩子戒除网瘾,亡羊补牢,为时未晚。戒网瘾需要正规的机构的介入,从心理方面对孩子做根本性的戒网瘾。学校加强心理健康教育,引导学生心理调控的策略,例如人际交往和情绪控制方面,减少心理危机的出现,从学生自身心理状况出发避免网络成瘾。


设立适当规则是帮助网瘾青少年控制上网时间和频率的重要措施。以下是一些设立适当规则的建议:

1)与孩子一起参与:与孩子共同制定规则,让他们参与其中。这样可以增加规则的可接受性,并提高孩子的持续遵守度。

2)明确上网时间:设立明确的上网时间段,如每天晚上两小时或周末三小时。同时,设定上网起止时间,以确保孩子有足够的休息和学习时间。

3)订立目标和任务:规定上网时间应有具体的目标和任务,如完成作业、阅读、锻炼等。这样可以帮助孩子有计划地安排上网时间,避免过度沉迷于娱乐和社交网站。

4)限制使用场景:规定孩子只能在公共区域或开放的区域使用互联网,避免他们在独处的环境中过度沉迷网络。

5)设立家庭规则:除了上网规则,还应设立其他家庭规则,如禁止使用手机或电子设备进餐、睡前禁止使用电子设备等,以营造良好的家庭环境和习惯。

6)约定违规后果:和孩子约定违反规则将会有什么后果,如暂停上网、减少零花钱等。但要确保后果合理和可行,并及时执行。

重要的是,设立规则时要根据孩子的年龄、成熟程度和具体情况来综合考虑,同时保持开放的沟通与理解,促进孩子对规则的内化和合作。

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家长问答

问:孩子进入学校学习之后,我们和孩子的亲子关系该如何维持

答:长期班在学习三个月之后,我们的孩子家长就要来长期班,直接和孩子见面衔接亲子关系,我们的心理老师会把这种亲子关系重新建立起来,在三个月前老师和孩子已经建立了很好的关系,并且会给孩子做心理辅导工作前期的铺垫,我们的孩子对老师是很信任的人,上课会给孩子进行沟通,平复孩子情绪,重新塑造我们孩子的理想

当孩子智力不成熟时,如果没有正确引导,路只会越走越偏。让孩子远离那些影响自己思想的环境,学会正确的思考。

欢迎各位家长前来参观指导和各位同学报名就读。有任何疑问请随时联系叛逆孩子军事化管理学校电话﹣19918820630(微信同号)。

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