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江苏镇江口碑好的叛逆青少年心理辅导学校
厌学的情绪究竟从何而来呢?父母有没有观察到,小时候假装肚子痛或者身体不舒服来逃避上学的事情,以此来逃避上学,我相信很多人都尝试过,尽管最终没有成功,无论是现在还是以前,为什么孩子会有厌学的心理呢?他是青春期的一个比较突出的情绪问题,也是孩子面对压力的一种躲避,尤其是学生,他们对学习的目标不明确,考试失败而感受到的挫折,进而厌学
网瘾的危害:
网络成瘾与个体自身的人格特质有关。多项研究表明,具有忧虑性、焦虑性、孤独倾向或感觉寻求高等人格特质的未成年人更容易成为网络成瘾者。这一类孩子性格会导致以后内向孤僻和敏感,在学习、生活中更容易出现心理危机,且常伴有焦虑、恐惧等不良情绪。所以拥有这类人格特质的孩子更容易因为逃避现实而沉迷网络。
网瘾的形成是一个复杂的过程,它涉及到多种因素之间,导致网瘾原因有以下几点:
第一,为了逃避现实的问题,在现实中遇见的问题,挫折或者压力而在虚拟世界中寻求逃避提供了一个途径;
第二,就是社交需求,孩子在虚拟社交中找到一种满足社交需求的方式,特别是在互联网游戏和社交媒体这些平台上;
第三,生活缺乏平衡,缺乏良好的生活平衡,包括适当的休息、运动、社交和工作/学习时间,可能使个体更容易沉迷于互联网活动,因为这成为一种轻松的选择。
第四:青少年应加强心理素质和控制力。
首先,青少年要树立坚定、正确的奋斗目标,培养自己的控制力和忍耐力。加强自身情感的熏陶,给一些生活中的困惑,积极与外界沟通,寻求父母、教师、朋友、榜样等外部支持。
如果青少年想上网,他们可以有意识地改变他们的目标,比如读书或者参加一些他们喜欢的活动。如果不能立即戒掉网瘾,可以逐步减少上网次数和时间。当你上网的时候,你应该意识到克服你的好奇心和欲望。如果自己难以控制自己,还可以让父母参与监督自己,以帮助自己快速戒掉网瘾。
第五:家庭和学校应定期沟通,建立有效的监测体系,控制网络成瘾孩子的时间表。
从心理学角度看,外部环境对青少年人格的形成和发展有着重要的影响。对于那些有网瘾的青少年来说尤其如此。
解决办法:
为了避免“网瘾少年”出现,需要家庭、学校共同努力。
首先,父母应为孩子创造良好的家庭环境,主动了解孩子情绪的变化,多与孩子沟通,让孩子能够在家庭中获得归属感、安全感,从而避免孩子因不良的家庭关系而将自己封闭在虚拟世界。其次父母应提高对网络成瘾问题的重视程度,不能因为工作繁忙等原因,就以手机代替陪伴,或是因为孩子觉得手机、电脑好玩,就纵容孩子过早地接触网络,过度地沉迷网络。除此之外,家长的榜样作用也非常重要,未成年人,尤其是儿童仍处于观察模仿学习的阶段,“看样学样”,家长自身做到不沉迷网络,言行一致,才能给予孩子正向、有效的教育。最后,家长如果发现自己的孩子具有网络成瘾的倾向,应该及时与学校以及专业的戒网瘾特训学校及心理辅导人员沟通,早发现,早介入,远离网络环境,还你一个阳光少年!
青少年戒网瘾特训学校课程:
青少年戒网瘾特训学校的课程可能因学校的不同而有所差异,课程内容如下:
学校采取全封闭管理、法制讲座、一对一的心理辅导、军事化训练,行为矫正为主,辅以文化补习、兴趣爱好培训、传统文化教育、感恩教育劳动教育、红色传承教育、亲子关系修复、爱国主义教育等,来矫正孩子的不良行为习惯。
我们的教育方式
军事化管理:矫正不良行为举止,培养良好习惯
认知教育:教会孩子明辨是非,树立正确的三观
社会实践:让孩子积极参与劳动活动,学会感恩,培养吃苦耐劳精神
学能学习:文化课辅导,同步中考高考,紧跟社会教育课程
劳动生活:体验蔬菜种植过程,懂得珍惜感恩,培养不怕吃苦精神
感恩教育:以传统文化为内容,丰富孩子内涵品质,提升教育素养
兴趣教育:丰富的兴趣社团活动体育、戏曲艺术、劳动实践课程等
孩子在校期间,我们注重学以致用,注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力,正确引导孩子能够有效的独立思考自身存在的问题。同时也关注孩子的心理健康,为他们提供心理辅导和支持,让孩子有良好的心态下去学习。
我们还注重与家长的合作,定期向家长汇报孩子在校情况,并提供家长互动交流的机会。我们相信只要有家校共同合作,才能更好的帮助孩子克服困难。以最真诚的陪伴打开孩子内心深处的那一扇门。
家长问答
问:孩子到校之后,学校如何保障孩子的安全呢?
答:我们学校是正规办学教育局监管的,并且学校同步开设24小时远程视频系统可以让家长通过手机App软件全天候了解看看孩子在校情况,孩子入学建立家长群,并且我校欢迎各位家长视察。
真正懂心理的父母,不盲从,不盲信,懂得去了解孩子的发展规律,科学的教育孩子,懂心理的父母与孩子相处更自由,更轻松,不焦虑。别等孩子出现了心理问题才来后悔没有早点联系专业院校老师,咨询方式:19918820630