福建宁德青少年心理拓展训练营

形成网瘾的原因:

网络成瘾不仅是一种社会现象，也是一种心理障碍。网络成瘾综合症(简称 IAD)，是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控。IAD患者最主要的表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。

解决办法：

青少年素质教育特训学校心理专家认为，只有个人、家庭、学校、社会一起努力， 共同关注儿童青少年的心理健康，才能为他们营造一个积极快乐的成长环境。同时，绿色、健康地使用网络，隔绝网络世界，来到一所军事化管理的学校，也是如今保护青少年身心健康的重要措施之一。

1.军姿队列仪容仪表训练

2.行为习惯养成：叠军被、内务整理、个人着装整理等

3.劳动体验教育：栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等

4.感恩教育、国学、法制教育：以传统文化为载体，通过音乐文献等传授予孩子

5.同步文化辅导

6.素质拓展课程

7.兴趣爱好课程：戏曲、体育

8.礼仪训练：仪容、仪表、言语、接人待物、社交、团体活动

青少年戒网瘾特训学校优势：

网瘾，就如同一种“精神毒品”，家长们务必深刻认识网瘾的危害，及时帮助孩子戒除网瘾，亡羊补牢，为时未晚。戒网瘾需要正规的机构的介入，从心理方面对孩子做根本性的戒网瘾。学校加强心理健康教育，引导学生心理调控的策略，例如人际交往和情绪控制方面，减少心理危机的出现，从学生自身心理状况出发避免网络成瘾。

成长教育特训学校注重培养学生的自律能力和团队合作精神。学校提供全封闭式的教育环境，通过严格的纪律要求和科学的心理辅导，帮助学生摆脱叛逆行为。同时，学校还注重培养学生的综合素质，为他们未来的发展打下坚实基础。

家长问答

问：孩子不愿意主动去学校怎么办？

答：孩子99%是不用来我们学校的，毕竟我们学校军事化管理对孩子来说是有约束的，孩子在家就是控制父母，他想怎么样就怎么样，这一部分需要家长对我们学校从了解到信任家长把家庭希望叫把我们的手上，我们肯定是24小时陪伴的接孩子，这个对于我们来说是最基础的已经事情，学校会安排三位老师过去，在不伤害孩子的情况下安全的接他上车，从孩子上车的时候，他的保险安全和教育都交给我们，在这之后，家长只需要处理好自己工作上的事以及夫妻的关系，静下心来就可以了。

厌学问题的形成不是一朝一夕的，解决也需要投入很多的时间和精力。而系统的视角和专业的方法，是帮助孩子和青少年来访者一起度过难关的前提。我校拥有多年成熟管理模式和针对青少年教育经验，咨询电话19918820630